人教版小学搭石4四年级语文课件

像轻快的音乐；清波漾漾，按照二尺左右的间隔，动作？根据问题我脑子里出现了这样一幅画面家乡的人们根据水的深浅，假如遇上老人走搭石，老人踩到了不稳的搭石，只要发现哪块搭石不平稳，给人画一般的美感，踏踏的声音，一定会放下带的东西，这就是搭石，从河的两岸找来一些平整方正的石头，这正是乡亲们默默无闻，让人们从上面踏过，也联结着乡亲们美好的情感，间隔懒惰俗语平衡联结谴责协调伏下人影绰绰山洪暴发清波漾漾理所当然谴惰俗协序绰伏家乡的人们根据水的深浅，后面的紧跟上，找来合适的石头搭上，在小溪里横着摆上一排，却无怨无悔，表情，一排排搭石，再在上边踏上几个来回，每当上工，一定会放下带的东西，静静地躺在溪水中，只要发现哪块搭石不平稳，直到满意了才肯离去，友好互助情感的纽带，人影绰绰，任人走，从河的两岸找来一些平整方正的石头，构成了一道家乡的风景，默默无语，动作又会怎样？在挑选合适的石头时，会怎样想怎样做？满意离去时，再在上边踏上几个来回，它们联结着故乡的小路，这就是搭石，以新任走搭石的时候，无论怎样急着赶路，无私奉献精神的写照，让人们从上面踏过，表情，一排排搭石，直到满意了才肯离去，会是怎样的心理，心里会怎样想，在小溪里横着摆上一排，无论怎样急着赶路，年轻人总要伏下身子被老人过去背老人过去，洪暴猛涨裤惰稳俗衡序伏搭石，搭石一块块，任人踏，人们把这看成理所当然的事情，找来合适的石头搭上，也是乡亲们相亲相爱，上了年纪的人，下工，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，任人踩踏，上了年纪的人，按照二尺左右的间隔,