皇帝的新装课件

从丹麦传向世界，思考下列问题:1，两位诚实的官员为什么抢先介绍（）A故意蒙骗皇帝C他们没有看出骗子的花招4，2，按照皇帝“爱新装做新装看新装展新装”的顺序，念ｇèｎｇ，幻想和夸张来塑造形象，对儿童进行思想教育，哪些词语写出皇帝极端恐惧的心理？3，义都不相同，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，早期写有诗歌，当“适合”，教学目的1使学生理解童话的想象和夸张的艺术特点2使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪，当“改换”讲，《海的女儿》，《卖火柴的小女孩》，《皇帝的新装》等，这里是褒义词贬用，往往采用拟人的手法，音，念ｃｈèｎ，高潮，怕被杀头天真烂漫，头衔：更衣的更：念ｇēｎｇ，《夜莺》，当“说”讲，找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句3，义都不相同自称的称：念ｃｈēｎｇ，辨析与“相称”的“称”，音，体裁介绍安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生，自私怕被嘲笑，语言通俗易懂，开端三，褒义词表示两个官员忠诚老实B，都看不见这衣服”这句话，“配得上”讲，指官衔，无私无畏1，以求保住皇位的心理，情节曲折离奇，1835年开始写童话，安徒生生于鞋匠家庭，在故事情节发展中起着关键的推动作用，“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，作者简介炫()耀陛()下御()聘()骇()人听闻头衔()滑稽()钦()差大臣1正音检查预习3一字多音2词语解释钦差大臣：更衣（）更多（）自称（）相称（）由皇帝派遣，童话是儿童文学的一种，19世纪丹麦文学巨匠，这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开，当“越发”讲，剧本和长篇小说等，两个官员欺骗了皇帝，反映生活，发展四，学衔等称号，它通过丰富的想象，骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，愚蠢虚伪，是聪明还是愚蠢，引子二，辨析与“更多”的“更”，世界著名的童话作家，请用横线画出文中的反问句，骗助传揭受昏庸，理清本文结构层次，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的，因而骗术步步行通，阅读课文，结局展新装看新装爱新装做新装一，童年生活穷苦，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职，代表皇帝出外办理重大事件的官员，著名的童话有《丑小鸭》，对文中“诚实”一词理解正确的是（）A，用词不当C，有什么表达效果？阅读理解：看新装D3，并说一说哪个词要重读，带有讽刺意味B，