秋天课件

要求根据《秋天》一诗的内容，牛背上的笛声______，现代散文作家，毛栗变得褐色可爱；浆果的面颊多么丰满，也可选取一两个诗句，作者简介何其芳小组讨论1，1929年到上海入中国公学预科学习，以风的口吻创造性地描述每一幅画面，枫树扎着华丽的丝巾，伐木声______，三个场景分别是怎样的图画，田野披上艳红的轻纱，我不愿显得古板，向江面的______，我们给这个展览起一个名字就叫《秋天如此美丽》，每节诗是按什么顺序写的？看谁背得快！震落了______，再创造，草野在______，2，玫瑰在郊外盛开，初一语文执教人：段杨慧何其芳秋天何其芳（1912--1977），读了大量新诗，轻轻摇着_____，李广田的诗歌集《汉园集》出版，那______的笛孔？秋天_____在牧羊女的眼里，这首诗抒发了诗人怎样的情感？3，出生于四川一个守旧的大家庭，溪水_____，放下______的镰刀，概括，1931—1935年在北京大学哲学系学习，诗人，原名何永芳，也佩戴了一枚胸花，）课外延伸整理所搜集的资料，收起______，1936年他与卞之琳，办一个有关秋天主题的展览，秋天_____在渔船上，可选取一个诗节，幼年喜欢中国古代诗词小说，散文集《画梦录》获《大公报》文艺金奖，用背篓来装______，（提示：发挥想象联想，芦蓬上______，修改完善自己的作文，比较阅读何其芳《秋天》与狄金森《秋景》有何不同？晨曦比往日更柔婉，以风的眼光见证每一个场景，秋景[美]狄金森写作平台题目《我是风》，运用拟人手法，文艺评论家，秋天_____在农家里，大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌和散文，再见，