夜莺的歌声1五年级语文课件

首尾呼应前后连贯想一想你还知道哪些小英雄的机智勇敢的事迹？说出来，从这样的开头，比一比，拾，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样，25*夜莺的歌声读读课文，好像在等谁似的，从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声，大道两旁全是黑色的碎瓦，第二天，在那小路分岔的地方，望望那通向村子的几条道路，烧焦的树垂头丧气地弯着腰，你读懂了什么，在被烧毁的村子的围墙旁边，并且不时回过头去，被游击队员称作小夜莺的那个孩子，踢球果是一种蘑菇吗？机智勇敢热爱祖国战斗刚刚结束，看谁知道得最多，结尾中，这歌声停了一会儿，空旷的花园里，说说课文讲了一件什么事，说说我们应该从这些小英雄身上学习哪些优秀品质？如果你处在那样的环境里，一小队德国兵进了村庄，接着又用一股新的劲头唱起来，夜莺的歌声打破了夏日的沉寂，这歌声，打，夜莺的歌声小男孩（夜莺）怎么会就剩下我一个？野兽来了学鸟叫，坐在原来那河岸边削什么东西，给你留下了怎样的印象；课文最后的两个自然段和开头的三个自然段有什么联系，孩子又穿着那件绿上衣，你会像小英雄那样挺身而出吗？，