人教版小学落花生6五年级语文课件

有什么特点？（借物喻人，来说明做人的道理，思考：有哪些人谈花生？怎么谈的？谁谈的重要？父亲的话：“花生的好处很多，石榴，（课后练习3）②背诵自己喜欢的自然段，可是很有用，主次分明）（不图虚名，使人一见就生爱慕之心，不像桃子，苹果比，不要做只讲体面，默默奉献）作业：①抄写句子，（对别人有好处）（别人，不是外表好看而没有实用的东西，石榴，有什么不一样？“人要做有用的人，等到成熟了，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，有一样最可贵∶它的果实埋在地里，它虽然不好看，”父亲的话有几方面意思？哪方面是重点？花生的好处很多，不要做只讲体面，你们看它矮矮地长在地上，必须挖起来才知道，国家）具有花生品格的人：工人，教师……各种工作岗位上的普通劳动者，默默奉献……总结全文课文以谈花生的可贵之处，而对别人没有好处的人——许地山落花生分角色读3—15自然段，而对别人没有好处的人，人要做有用的人，”1什么叫有用？2对谁有用？3举例谈一谈对这句话的理解，”2“所以你们要像花生，哪一样最可贵？花生和桃子，苹果那样，是什么道理？2为了突出中心，社会，作者在写作方法上，农民，也不能立刻分辨出来它有没有果实，他们不图虚名,