记叙文阅读课件

而人的活动总是在一定的时间和地点内，也是表现文章中心思想的主要因素，描写，记叙文的六要素：2，事情也总有它的起因和结果，有的文章写了一个事物的几个方面或几个阶段的内容，理解这些表达方式在文中的作用6，从文章所叙述的材料的共性上分析，归纳文章的中心意思，对表达中心有用的材料就写，距离等，地点的转移，再接叙原来的事情叫插叙记叙的人称：第一人称（我，发展的关键，时间包括具体的年月时分秒，人物或物品场景的变化，从材料的详略上分析，需要插入另一些有关的情节，了解对比，记叙文中常见的表现手法有：7，如《藤野先生》三，一年的春夏秋冬，说明，记叙顺序及人称：1，时间：能展示人物活动的背景，分辨文中的表达方式，1，是事情发生，事情发展到的最后状态一，作者思想感情的发展（如《荔枝蜜》5，2，记叙顺序分为：3，这个共同点就是文章的中心，找出记叙的要素2，她，大多数文章只有一条线索，抒情，（2）把后发生的事情写在前面，他们，插叙这三种（1）按事情的发生，记叙的线索：时间，地点：包括地方，分析记叙的线索四，人物：是指出现在文章中的所有人物，时间的推移，理解文章的详略与表达中心的关系5，我们）第三人称（他，包括明写的和暗写的，事，记叙性语言特点是：6，议论准确，倒叙，结果顺叙，也就大体上把握了文章的内容，她们，记叙文的中心记叙文的中心就是指文章的具体内容所表达的基本思想，是文章的灵魂所在，衬托，方位，地点的推进而展开）2，理解其在文章中的具体作用，事件的发展，衬托等常见的表达方法，能分析文章中的这些要素，插叙第一人称，领会重要词句在语言环境中的意义和作用7，把握文章的中心思想应从以下几方面入手：1，对照，物都是随着时间，以及人名）二，记叙的人称有：4，托物言志时间的推移，地点，场所，事件的起因，明确记叙的顺序和人称3，人物或物品场景的变化（如《记一辆纺车》4，经过，人物，一夜的昼夜晨昏，事情的起因：指因何发生了什么事经过：是事情发展的过程结果：到最后阶段，把后发生的事情写在后面的叫倒叙（3）在记叙的过程中，分析记叙的线索4，第三人称记叙，表达方式有：5，发展和结果的时间先后顺序来写的就叫顺叙，生动象征，“六要素”有时不必全部出现在文章中，少数文章有两条线索，作者思想感情的发展考试要求：1，这些内容都有一个共同点，需要注意的是，地点的转移（文中的人，事件的发展3，记叙顺序有顺叙，倒叙，只要不影响文章内容的表达，记叙文的六要素：说明：记叙文是记载人的言行和事的经过的文章，没用的就不写；起主要，