黄河颂课件

1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，读一读写一写巅澎湃狂澜屏障哺育气魄九曲连环diānpēngpàilánzhàngbǔpòqǔ生词解释巅：山顶，主要是“颂黄河”但并不是立即开始歌颂，代表祖国英雄儿女，诗歌创作背景及内容：《黄河大合唱》是著名诗人光未然为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗，《黄河颂》是组诗《黄河大合唱》中的第二章，哺育：喂养；比喻培养，狂澜：巨大的波浪，抗日战争全面爆发以后，节奏鲜明，本课题目是《黄河颂》，1938年，诗人作为时代的歌手出现，经冼星海谱曲后风行全国，是许多进步作家艺术家的心愿，哪个词最关键？二：这首诗可分为哪几节？第一，1913年出生，气魄：魄力，他站在高山之巅，激发全国人民的抗日热情，《人民文学》的主编，但这两段文字着眼点完全相同吗？三：第二节是主体部分，在“颂”之前有一个蓄势阶段，在本章中，像它一样的伟大坚强，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流，朗读诗歌注：本歌词明快雄健，新中国成立后，通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，1927年在中学时代即参加革命工作，湖北光化县人，黄河颂初一语文组光未然作者简介光未然：原名张光年，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，向着黄河唱出了颂歌，他歌颂黄河气势宏伟，气势，音节洪亮，应该是哪个字？四：“颂黄河”环节按“啊，源远流长，朗读中体味歌词中澎湃激昂的民族感情，内容研讨探究一：解题，澎湃：形容波浪互相撞击；比喻声势浩大气势雄伟，并且学习它的榜样，曾担任《剧本》《文艺报》，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，九曲连环：形容黄河曲曲折折的样子，如果在文中找出一个字来统领，三两节很显然是首尾呼应，黄河”这句话把内容分为几层？每层主要内容是什么？序曲，