皇帝的新装课件

著名的童话有《丑小鸭》，都看不见这衣服”这句话，在事实面前感到恐慌，《皇帝的新装》等，幻想和夸张来塑造形象，意识到自己受骗出丑，发展四，2，开端三，美极了！真是美妙极了！多么美的花纹！多么美的色彩！是的，当皇帝听到老百姓的议论之后为什么有点发抖，诚实的官员，这一点决不能让任何人知道，难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料，情节曲折离奇，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的，但是我决不能让人看出来，一边从他的眼镜里仔细地看，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，《海的女儿》，引子二，《夜莺》，骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，小孩子单纯，《卖火柴的小女孩》，神态描写：把眼睛睁得特别大眼睛越睁越大动作描写：老大臣一边说，高潮，它通过丰富的想象，可又为什么摆出一副更骄傲的神气？皇帝听到老百姓的真话，反映生活，无私无畏人物的性格特征骗子的性格特点:虚伪，骗助传揭受昏庸，语言描写：哎呀，我对这布料非常满意，童年生活穷苦，世界著名的童话作家，语言描写：是的，所以敢说真话，怕被杀头天真烂漫，因而骗术步步行通，找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句第1段第2至4段第5至22段第23段至末尾3，他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，语言通俗易懂，体裁介绍作者简介安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生，是聪明还是愚蠢，官员详写略写为什么那么多大人不敢说出真相而一个小孩子敢说出来呢？老大臣，这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开，人物的性格特征虚伪愚昧阿谀奉承大臣，对儿童进行思想教育，那真是太美了，剧本和长篇小说等，小品表演思考下列问题:1用简练的语言来概括故事发展的情节结局展新装看新装爱新装做新装一，从丹麦传向世界，市民中的成年人说假话是怕别人说自己太愚蠢，安徒生生于鞋匠家庭，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职，在故事情节发展中起着关键的推动作用，1835年开始写童话，自私怕被嘲笑，“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，骑士们说假话是为了保住他们的地位和职务，早期写有诗歌，以求保住皇位的心理，19世纪丹麦文学巨匠，心里没有任何顾虑和杂念，往往采用拟人的手法，我将要呈报皇上，新疆阿瓦提县第二中学吴希伟皇帝的新装童话是儿童文学的一种，愚蠢虚伪，狡诈贪婪心理描写：愿上帝可怜我吧我什么东西也没有看见我的老天爷难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己，心理描写：我并不愚蠢呀！这大概是我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但他为了掩饰自己内心的恐慌和维，