国宝大熊猫课件

增加大熊猫的流动性，神态温驯，拟写一份保护大熊猫倡议书；3，毛密而具光泽，人工饲养可对大熊猫作出多项研究，（《词海》）再次浏览课文，如二处栖息地相距过远，小组探究活动：1，长约15米，我国特有国际公认珍贵古籍记载体态可爱数量稀少活化石数量稀少生长环境：人烟稀少，尾巴短秃，你能筛选有效信息，尾很短，头上有一对整齐的黑耳朵，大熊猫长相俊俏，编写课文提纲，大多每胎产一仔原因结果原因结果原因说明顺序：逻辑顺序比较课文和《辞海》对大熊猫形体的不同说明，我的喜怒哀乐5，我的家族史2，拟写几条保护大熊猫公益标语；2，头和身躯乳白色，选择感兴趣的话题，讨论两段文字语言的特点和表达效果，欢迎光临嗨！大家好！国宝——大熊猫雕塑零钱包温度计相框邮票火花国宝吃竹子蹬皮球幼崽爬树熊猫浏览课文，兴建竹子走廊，肩高66厘米，其余均为白色，自拟题（提示：尽量运用课文中生动的词句）请你谈一谈大熊猫的生存现状？讨论：根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果，我的“家”3，形似熊而略小，请你谈谈可以如何来保护我们的国宝——大熊猫？保护大熊猫1，勾画出你认为描写生动的词句或语段，（《国宝——大熊猫》）体肥胖，竹类众多生活习性：喜欢食竹，例如食物研究食物营养方面及人工授孕等研究，介绍我吗？1，活泼的感受，大熊猫体态丰满，协助拯救大熊猫，泉水丰富，耳，还有两个黑眼眶，我的特殊身份6，人工饲养，我的明星路4，四肢粗壮，我的饮食习惯7，很像戴着一副八字形的黑眼镜，可兴建成走廊以连接各大小栖息地，3，建立保护区，杜绝一切人类破坏性行为，前后肢和肩部黑色，理清课文的说明顺序，2，食量很大，而四肢和肩部黑色，提高保护大熊猫意识，毛色奇特，性情孤僻活动范围：随季节交替而改变活动范围繁殖情况：繁殖能力低，兴建自然保护区，给人以优雅，并有感情的放声朗读这些词句和语段，建立完善的林业管理体制，眼周，设计一个保护大熊猫的活动方案；拯救大熊猫，