观舞记课件

……使人几乎听得见铮铮的弦响！听一听划一划轻声读一读你找出的句子，一双眼睛，她向观众深深地低头合掌……一对长眉，她用她的长眉，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句，——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心执教锦纶中学王侠看一看说一说这是什么地方的舞蹈呢？它有怎样的特点？请你用几句话来描述你所看到的舞蹈的特点，如莲花的花开瓣颤……一直传到左手的指尖！看她忽而双眉颦蹙，听朗读，想一想：作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的‘美’”的呢？形体服饰神态心灵之舞飞动之美读一读想一想看一看比一比文章运用大量的比喻，找出自己喜欢的句子和语段，并在小组中交流喜欢这些句子的理由，大声朗读，排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，……舞蹈出诗句里的离合悲欢，品一品说一说看一看写一写叶君健《看戏》片段高尔斯华馁《观舞》片段读一读评一评用你明亮的眼睛去观察用你聪敏的双耳去倾听用你美好的心灵去感受用你灵巧的双手去描绘用你优美的语言去表述艺术——就在你我身边！，