七年级语文羚羊木雕1课件
日期：2010-09-28 09:15
他人沟通，分角色朗读，声音清晰并响亮
2，体会人物思想感情，整体感知课文，整体感知
（自主性学习）
（1）疏通字词
（2）理清情节
（3）把握人物
逮着玩
颤抖
脸颊
要求：两三人合作，作者：张之路
2，语调要有强弱变化
4，学会与父母，分角色朗读
（合作性学习）
（1）揣摩人物语气
（2）体会人物感情
婉转持重
生硬固执
同情理解
重情软弱
仗义明理
坦率正直
要求：
1，
1，获得有益启示，
要求：初读全文，联系生活，语气符合角色性格
3，辅以，
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