人教版小学最后的辉煌六年级语文课件

有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，课文主要写了一件什么事？“最后的辉煌”指的是什么？指的是诺贝尔在他临终之际将他的巨额财产捐助给祖国及全人类，课文是通过哪两件事来描写诺贝尔的？这两件事有什么联系？你觉得诺贝尔是一个怎样的人？是从哪儿体会出来的？1．在科学的崎岖的山路上，拥有巨额的财产；二是写诺贝尔临终之际将所有财产捐助给祖国及全人类，3．辗转在病榻上，以他的名字命名的科学奖，2．诺贝尔不仅是一位伟大的发明家，已经成为举世瞩目的最高科学大奖，这位伟大的科学家，而且是一位举世闻名的企业家，他深深感到自己与世界各国有着牢不可破的联系，他的名字和人类在科学探索中取得的成就一道，一是写诺贝尔是伟大的发明家和举世闻名的企业家，这座研究所比他的生命更重要，把自己的遗产全部捐献给科学事业，这两件事之间是因果关系，做为医学教育事业及奖励基金，诺贝尔始终在顽强地向上攀登，在世界科学史上，心情非常激动，这时已经扩展为对全世界，全人类的爱，用以奖掖后人，向科学的高峰努力攀登，就是世人皆知的瑞典化学家阿尔弗雷德·伯恩哈德·诺贝尔，终于到达了光辉的顶点，才为晚年的捐助创造了条件，4．诺贝尔回忆过去，经济学奖章物理化学奖章医学奖章和平奖章1901年12月10日，他经常怀着依恋之情望着自己一手创办的圣雷摩实验研究所，他不仅要忍受疾病的折磨，今天，在他的眼里，对人类科学与文明的发展作出了巨大贡献，诺贝尔奖首次颁奖仪式在斯德哥尔摩举行哥本哈根实验室贝尔实验室一九二一年获诺贝尔物理学奖爱因斯坦居里夫人一九零三年获奖中国物理学家杨振宁诺贝尔奖颁奖典礼课文写了诺贝尔两件事，永远地留在了人类社会发展的文明史册上，原来根植于内心的爱国情感，更令人痛苦不堪的是他再也不能进行科学研究工作，正因为诺贝尔创造了将近二百万英磅的财产，还要忍受亲人逝去的痛苦,