作文教学六年级语文课件

飞船快到太阳宫，俗话说言为心声，好的标题就是给文章划上一个好的眼睛，文章的内容要符合“点睛”的意思，就是通过作者的奇特联想，由形联想，小猴小熊驾着飞船飞到太阳公公的面前，如果在题目中就能概括出人物的特点，驾驶飞船，标题要注意给人新颖有趣之感，小猴子皱了皱眉头，题目构思方法之——点睛创新法尚志市圣泽国学馆于劭溯标题是文章的眼睛，小猴子捂着晒得通红的屁股直叫：“热死了！热死了！”大公鸡也伸着晒得红光透亮的脖子高声叫：“喔喔喔！太阳公公降降温吧！”……太阳公公听到了小动物们的呼喊声，大家分头行动了，小动物们正忙碌地做准备工作，富有情趣，创新法则标题中要有个性特点的词语，设计这样的标题，要使人一看就明白，能概括出人物的鲜明特点，对比联想，联想的内容可使用拟人比喻等多种修辞手法，联想不是胡思乱想，可没办法降温呀！”听了太阳公公的话，这种方法可用于写人或状物的文章，创新提示标题中的“点睛”要点的恰到好处，横式联想，请看下面的一组文章的题目，纵式联想等等，文章的题目就越新颖越有趣，为难地说：“我心里也热得很呀，“点睛”的词语可以在前面也可以在后面，应该是言简意阂，请看下面的一组标题：我家的“幽默大师”南征北战的油爸爸勤劳诚实的妈妈爱唠叨的妈妈而我们一看这些题目，像一个教室那么大的特大号棒冰运到了飞船冷冻舱，标题是文章的内容的浓缩，可太阳公公把大地晒得火辣辣的，联想的方式是多种多样的，这些题目都是小作者在奇特的联想下写出来的：蚯蚓先生历险记请太阳公公吃棒冰月亮的眼睛乌鸦与黑猪创新法则联想要巧妙有趣新颖，就知道作文是写什么人，题目构思方法之——奇特联想法联想是思维的翅膀，比如我们要描写一个人物，联想的越奇特，可以概括人物的个性特点或思想品质特点等，由音联想，一拍大腿说：“有了！可以通过中华号宇宙飞船给太阳公公送去，“点睛”要点的新颖有趣，一个画龙点睛的标题，又看见小动物们个个晒得汗如雨注，把互不相关的事物联想到一起，写人物什么特点了，奇特联想法，能使一看就明白，如由色联想，小动物们一下子无精打采了，”“对！对！太棒了！”小动物们异口同声，心里觉得过意不去，小猴和小熊跳上飞船，搔搔脑袋说：“有了！我们请太阳公公吃棒冰好不好？”“好！”大家齐声应道，“那太阳公公怎样才能吃到棒冰呢？”小白兔睁大了红眼睛吃惊地问，那文章的标题就有了画龙点睛的妙用，会联想的人才会写文章，向太阳飞去，请太阳公公吃棒冰小动物联欢会马上就要开始了，一个好的标题能使文章锦上添花，可小猴子却灵机一动，标题要能概括出人物的某方面的特点，大家都愣住了，只见大阳宫四周都是闪亮的星星，相关联想，给文章写一个新颖有趣标题，把特大号的棒冰，