斑羚飞渡课件

虚幻而美丽的东西，产生精神上的迷恋，“我们”在干些什么？人类在这件事中充当着什么角色？——谋杀与欣赏谋杀——一个不光彩的角色——大自然的侵害者和掠夺者斑羚飞渡沈石溪如果你在现场，镰刀头羊发出“咩”的吼叫，自我牺牲，这是无能为力的表示；第二次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”，写了三方面的表现：叫声，这表示为了让更年轻的生命获救，坚定还描写了镰刀头羊的神态和行为：行为：巡视，智慧，斑羚飞渡沈石溪你从“斑羚飞渡”中感受到了动物有怎样的精神品质？给了人们怎样的启示？牺牲精神，问题探究5，善待生命，保护自然，美丽的，同时告诉斑羚群，这叫声既是一声忧伤的叹息，影片导入2，让人陶醉其中，和谐共处，试给狩猎队写一封信，斑羚飞渡沈石溪1，沉郁有力，斑羚飞渡沈石溪斑羚飞渡画面斑羚飞渡启示牺牲精神团队精神智慧尊严生存权利善待生命人性亮点的失落人与自然如何和谐相处？人类欲望动物生存反思斑羚飞渡沈石溪文中给你印象最深的自然景观是什么？出现过几次？有怎样的意义？斑羚飞渡沈石溪彩虹——是虚幻，悲怆，文中重点写了它的哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象，依赖，团队精神，神态，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨，抬头仰望，精彩片断4，当发现斑羚们陷入绝境时，斑羚飞渡沈石溪“斑羚飞渡”时，斑羚飞渡沈石溪镰刀头羊是这场飞渡的组织者，它已想出自救办法，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，可以给人带来幻想，勇气与尊严，悲哀，本课小结7，坚定不移，也是召唤补充注定死亡队伍的命令，并指挥迅速实施；斑羚飞渡沈石溪第三次，只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了，渴求生存权利；关爱动物，招回母斑羚，飞渡启示6，临难从容，遇事镇定，整体感知3，希望，谈谈你对这件事的看法，美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比，疑难解析8，你会怎么做？动物是人类的好朋友，你有什么感受？斑羚飞渡沈石溪复述时注意抓住动词：走后退飞奔　（快速）起跑　（纵身）一跃　　跳去　　钩　　蹿跃猛蹬　　（再度）起跳　　坠落　　落　　钻★“斑羚飞渡”中哪一段文字最令你感动？请你复述一下，斑羚飞渡沈石溪神态：庄重，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，有决断力，迈着坚定的步伐走向那道绚丽的彩虹斑羚飞渡沈石溪镰刀头羊的形象：富于智慧，行为斑羚飞渡沈石溪文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次，练习辅导斑羚飞渡沈石溪★斑羚为什么要飞渡？★斑羚是怎样飞渡的？★看了“斑羚飞渡”，镰刀头羊悲哀地咩了数声，以身作则，吼叫，也是向往投身于美好的理想世界吧，