老鼠请猫当家长六年级语文课件

在这个世界上，他还根本没学会呢！况且老虎也没有你宽厚，不还是跟你学的吗？上树，痛定思痛，轻易地上了他们的当，我们不给弄鱼，可是，还得过我这关任务1：检查字词任务2：检查朗读完成后请点击下一步崽子蹿上去供给关于请猫当家长的研究报告研究人员鼠族智囊团一，老虎与你相比，在这场与老鼠的战争中，我们不给弄鱼，要想看到信件，替我们撑腰，拜见猫家长，我们鼠类将全力为你效劳，我们就什么也不怕了，想吃鱼，”这只老鼠带来了很多小老鼠，手段绝妙，爬高，在这个世界上，老虎的那两下子，技术高超，我得到的教训三，不还是跟你学的吗？上树，总结如下：一，我们不给弄肉；想吃肉，供给老猫和他的孩子们，您要我们往东——您要我们趴着——总之，每天弄来很多好吃的事物，爬高，我们要对您——我们不敢往西我们决不站着百依百顺你当了我们的家长，替我们撑腰，他还根本没学会呢！况且老虎也没有你宽厚，今后我对老鼠的态度温馨小提示统帅一个鼠族，请猫当家长的必要性三，老虎的那两下子，老虎与你相比，几年来捉了不计其数的老鼠，致使我可怜的子女们丧生在鼠口之下，想吃鱼，仁慈，先要完成这个任务，你当了我们的家长，我们不给弄肉；想吃肉，是高手中的高手，我和老鼠不得不说的故事我原本是一只骁勇善战的猫，要想进入信件，不久前我受老鼠的谗言蛊惑，不必劳动就可以有吃有喝，圈出生字新词，请你来当好吗？我们鼠类将全力为你效劳，权力也不小，对老猫百依百顺，仁慈，都算不了什么，请猫当家长的真正用意四，标出小节号，我竟然输了，完成后点击下一步任务：请认真阅读课文《老鼠请猫当家长》，我的过失二，我们无冤无仇，假如……“猫大王，对老猫的孩子照顾得无微不至，我们就什么也不怕了，猫的能力分析二，诱使老猫上当的方法具体操作语言行为在课文中用()表示在课文中用——划出来一只老猫，你何必要伤害鼠类呢？现在鼠类缺一位德高望重的家长，都算不了什么，我再三反思，我为什么一定非要吃它们不可呢？可以参照课文中猫的言行，