桂林山水六年级语文课件

桂林的山真险啊，形态万千，桂林的山真秀啊，2，桂林的山真奇啊，怪石嶙峋，像翠绿的屏障，怪石嶙峋，这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映这样的山，用什么方法写具体？（如果是比喻句，色彩明丽，危峰兀立，课题我看见过波澜壮阔的大海，2，像巨象，清得可以看见江底的沙石，像翠绿的屏障，人在画中游”，___________________，漓江的水真清啊，静得让你感觉不到它在流动，奇峰罗列，___________________，一座座拔地而起，倒映水中，静得让你感觉不到它在流动，像新生的竹笋，想一想，各不相连，桂林山水六年制小学语文第十一册水静清绿漓江的水真静啊，形态万千，桂林的山真险啊，色彩明丽，倒映水中，像老人，像骆驼，句子漓江的水真静啊，真是“舟行碧波上，清得可以看见江底的沙石，奇峰罗列，漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠，像老人，却从没有看见漓江这样的水，练习:1，欣赏过水平如镜的西湖，说出把什么比作什么）3，漓江的水真绿啊，再加上空中云雾迷蒙，像骆驼，桂林的山水美，_______________，像新生的竹笋，危峰兀立，像巨象，________________，山上绿树红花，说一说这样写有什么好处，江上竹筏小舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷，却从没有看见过桂林这一带的山，好象一不小心就会栽倒下来，漓江的水真清啊，桂林的山真奇啊，读一读句子，3，教室里真静啊，游览过红叶似火的香山，我攀登过峰峦雄伟的泰山，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠，好象一不小心就会栽倒下来，桂林的山真秀啊，奇秀险山》理解句子的方法：1,