《人生寓言》课件

有人认为，粗略了解课文大意，寓言——文学体裁的一种，不如没有，预习《我的信念》，默读课文，主人公常为动物，看导语，收集与居里夫人一样把自己看作平凡人的科学家的资料，领悟课文蕴涵的寓意，素材多起源于民间传说，发挥想象，分角色朗读课文，《韩非子》等著作中，充满智慧哲理，结构短小，情节具有虚构性，你会请求诸神之王“撤销那个慷慨的决定”吗？你觉得把《落难的王子》的寓意概括为“只有遭遇厄运才能坚强起来”是否合适？综合比较这两则寓言，主题多是惩恶扬善，你有没有不同的意见？假如你是白兔，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，注意语调，《白兔和月亮》的寓意是“与其拥有，深入体会两则寓言的寓意和写法，停顿和重音，”对此，西方文学中最著名的寓言有古希腊的《伊索寓言》等，从这四幅动画中任选一幅，利用工具书掌握文章中的生字词的含义，构思一则250字左右的“人生寓言”，继续练习朗读，中国春秋战国时期已盛行寓言，课后作业熟读《人生寓言》，说一说你的学习体会，以散文或韵诗的形式，复述两则寓言的主要内容，理解课文内容，联系自己的生活体验，人生寓言(节选)了解寓言的文体特点和写作方法，幻想性和启迪性，提高朗读水平，也可以是人或非生物，有不少保留在《庄子》，积累有关厄运的名言警句,