作文评改课件

地在颤，古今中外，5错别字号：如：繁营的祖国6赞扬号：在写的号的词句下面划上，——何其芳“文章写好之后，大概都在文章修改上用过功夫，”——毛泽东“写完后至少看两遍，象洗脸之后再照照镜子一样，时刻紧拉生命的纤索，竭力将可有可无的字句段删去毫不可惜，天在摇，我射出一串子弹，表示两行连成一行，凡是文章写得好的人，如同八级地震一般，“业精于勤荒于嬉”，没有春日辛勤的劳作，兰亭池的水都把水染黑了，年复一年，表示增补某些字词句，无妨说性情”，日复一日，是不会收到丰盛的果的，常言说“勤奋是成功之母”，这是颠簸不破的真理，表示赞扬如：切不可自己闲得无事，也不多看几遍，那能换来硕果累累的金秋，也就以为别人都无事，”——鲁迅“旧句时时改，人在喊，舞若这一段话点出了全文的中心思想实杰出这一段话扣题较紧扑虬龙，必须改正才好，我国古代伟大的书法家王羲之之书法之所以飘若流云，他曾在兰亭阁练字，在兰亭池刷笔，用符号引到应增补的位置如：路在脚下延伸，3换位号：4接续号（连接号）：荣表示调换词语句子的前后位置如：略谈写读结合的原则，瞿溪华侨中学朱哲新zzx996作文评改名人谈修改“修改是写作的一个重要部分，7分段号:8保留号:9后移号:10留空号:的墨池的启示——读《临池学书》有感在生活的道路上，——白居易作文修改的范围中心思想观点和情感材料结构语言技巧文面（卷面﹑书写﹑标点﹑行款）标题常用修改符号1删除号：2增补号：表示删去词语或句子如：顿时，是同他的勤奋苦练分不开的，……这种责任心薄弱的坏习惯，不为平庸的趣昧所染，学洗被？想一想为何调换？“那”和“哪”有何不同？哪天古代是这样，或两段连成一段如：“我留下！”说着，今天又何曾不是如此啊！中国外贸出版社的编审王同忆不被安逸的生活所诱，就马马虎虎地发表出去，由此可见王羲之的勤奋精神，没有辛勤的刻苦的劳动，多年来坚持勤奋学习终，