新课程培训课件

避免了说话和写作中的假，简化了汉语知识的编排，让学生结合具体语境理解，突出了语文的综合性，情感态度和价值观第二单元热爱祖国培养学生的爱国主义情操，丰富文化素养，方便了教学，精选必要的汉语知识，写作和口语交际贯穿始终，得与失，综合性学习部分的写作和口语交际是系统的，注重培养学生的创新精神和实践能力，教材的指导思想：致力于全面提高学生的语文能力和人文素养，大，使学生在感兴趣的活动中全面培养语文能力，本册教科书结构安排表阅读单元编排特点：按照专题编排，这简化了教学头绪，有用的原则，写作，掌握汉语知识，避免了教材内容的条块分割，天文，引导学生深入思考人与自然的关系，重在运用，勇于面对困境，探究的语文学习方式，相互补充，面对挑战，进一步提高对课文的整体感知能力，结合课文随文或以补白，培养开拓创新的精神和团结协作，关爱动物的情感，将写作和口语交际建立在语文实践基础之上，文化，积累相关的语言，听说读写能力的整体发展，空现象，语文课程与其他课程的沟通，积极倡导自主，动物学知识，它主要体现为语文知识的综合运用，混合编排，围绕学生普遍关心的问题进行设计，培养他们对不同文化形式的包容态度，情感态度和价值观第三单元名人伟人引导学生从杰出人物身上学习可贵的精神品质，书本学习与实践活动的紧密结合，根据精要，地理，不分年代，情感态度和价值观第四单元文化艺术鼓励学生接触不同的文化艺术形式，解决了说和写的素材来源问题，合作，它与阅读专题相联系，将写作和口语交际分别整合于阅读和综合性学习两部分内容之中，情感态度和价值观综合性学习部分最为鲜明地代表了这套教材的特色，好懂，汉语知识和语文实践活动五部分内容，整篇的，帮助学生了解，附录的形式编排，砥砺自己的意志，积累优美的语言，这就克服了过于追求汉语知识的系统和完整的缺陷，上虞市初中语文新课程培训七年级下册华维学校陈晓伟sycxw@sohucom简化教材的编排线索，情感态度和价值观第六单元动物世界培养学生珍视生命，情感态度和价值观第五单元探险传奇激发学生探索未知世界的兴趣，知识和能力1，掌握更丰富的词语，口语交际，正确对待成长中的苦与乐，2，每个单元均由四篇现代文和一篇文言文组成，密切联系当前现实，以语文实践活动为依托，两者相互促进，知识和能力3，阅读部分的写作和口语交际是片断式的，将过去教材阅读，整合为现在的阅读和综合性学习两部分，第一单元成长足迹了解他人的成长轨迹，舍己为人的品质，不分文体，整体感知包括以下四个方面：①把，