Unit3新目标(goforit)课件

《goforit!》Unit3Thisismysister衙前镇中鲍肖飞教材分析Unit3Thisismysister所有的环节设置都紧紧围绕了一个主题，cousin等一系列家人的称谓，uncle，区分家人的称谓2．学会介绍家人情感态度目标：通过本单元的学习，使学生在教师的带领下能反复地掌握和巩固本单元的生词和新句型，theyare(No，学生可以更加热爱家庭，he/sheis(No，itis(No，了解家庭，aunt，③句型：------Thisismy---------Thesearemy---------Thisishis/her---------Thesearehis/her----------Isthis/thatyour---?------Yes，sister，grandfather，he，教材较好地体现了教学的渐进性和层次感，在整个单元中家庭成员的称谓以及对家庭成员的介绍和提问，由最初单一的家人称谓到最后连贯的语句，itisn’t)------Arethese/thoseyour---?------Yes，代词these，theyaren’t)------Isthishis/her---?------Arethosehis/her----?------Ishe/she----?------Yes，grandparent，任务由一开始的口头介绍到之后的书面表达，那就是家庭成员，从而达到能流畅介绍家庭成员的目的，she，he/sheisn’t)语言技能目标：1．学会表述家人的称谓，those，同时在小组活动中学会参与以及合作，heis=he’s，thatis=that’s词组thanksfor---②语法：Be动词的复数are关于人物的一般疑问句以及其回答，father，与一个个小任务紧密地结合在一起，教学目标语言知识目标：①词汇:名词mother，brother，教学重点难点重点掌握，