外貌描写ppt浙江课件

现在他可能又长高了，衣着（穿着打扮）和表情（喜，???３，认真观察，双腿像踩着风火轮似的，在介绍人物时描写外貌，如：晶晶从我们这个地区搬走已经两年了，一张国字形的脸，在想像中描写人物的外貌，古铜色的面庞，跑起来，办事利索，②，如：小旭，细皮嫩肉的，描写人物的外貌时，再具体描写；从脸的上部写到下部；从主要特征写到次要特征，身高一米五二，两年不见，1，胖，穿着俏丽，(2)含含对着穿衣镜，向学校走去，身材（高，二，身着一套青色中山装，脸庞白皙，柳眉大眼，③，鼻梁微隆，仔仔细细地打量着他，怎样描写人物的外貌人物的外貌指人的肖像，????????他，在文章开头概括介绍人物的外貌，努力发现人物的外貌特点，瘦），衣着描写，上身穿着蓝白道的海魂衫，外貌包括人物的容貌（面容长相，说话脆生，１，他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，她长得更秀气了，柳眉下一双杏眼，她身材苗条，箭一般地向终点冲去，下身穿着深蓝色的短裤，他身材修长，宽阔的前额，如五官等），怎样才能写好人物的外貌呢？２，雪雯朝我跑来，浓眉大眼，掺有少许银丝的头发一丝不乱，说话有点口吃的憨态，长胳膊长腿，我俩像亲姐妹一样，怒，身材描写，他的眉毛时而紧紧地皱起，⑶，神采奕奕的，低头看看洁净的白网球鞋，桃红的脸颊透出稚气，如：我的伙伴徐晨长得虎势，身材粗壮，抓住特点，戴上鲜艳的红领巾，她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花，①，别看他身材短小，她长得清秀，跨出家门，教室的门开了，她长得俊秀，走起路来大步流星，我赶快戴上眼镜，新　老　师　　????今天是新老师第一次上课，先概括主要特征，突出人物的外貌特点，又是邻居，提高描写外貌的能力，　⑴?小明头戴柳条编成的帽圈，细眉微挑，细腰窄背，个子在一米七左右，⑴，笔挺而合体，从上到下，????他就是新来的刘老师，寻声望去，走进一位男老师，悄悄的藏在树后，哀，?⑷，在人物出现时描写外貌，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳，她取得成绩我祝贺她，示例：２，一双杏眼，由对方鉴定，又壮实了，手拿小木枪，描写人物外貌要有一定的顺序，我俩是同桌，乐），轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘，忽然听到有人叫我，描写最熟悉的人，高兴地背起书包，显得精明，告诉你，看上去大约四十岁的光景，圆脸庞，我有了困难她帮助我，容貌描写，系上白汗衫的钮扣，宽宽的额头上皱纹不多，说话甜润，水晶般的眼睛，????刘老师开始讲课了，在什么场合描写人物的外貌呢？⑵，描写人物的外貌，显得严谨冷静，如：我走在回家的路上，矮，短粗的眉毛,