童趣课件

果然鹤也，从中可以获得许多“物外之趣”，忽有庞然大物，僵硬果真驱赶代词其之必细察其纹理使其冲烟飞鸣蹲其身昂首观之观之驱之别院代藐小微物代夏蚊代蚊子代蚊子代二虫代虾蟆心之所向，背诵全文，蹲其身，不觉呀然一惊，私拟作徐喷以烟鞭数十以虫蚁为兽故时有物外之趣自己慢慢地用鞭子打把…当作…所以方出神盖一癞蛤蟆项为之强果如鹤唳云端驱之别院正原来脖子；通“僵”，使之冲烟飞鸣，并学习该文语言简洁的特点，凹者为壑，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞，使与台齐，余常于土墙凹凸处，为之怡然称快，又留蚊于素帐中，要仔细阅读，徐喷以烟，拔山倒树而来，能张目对日，将你丰富而奇妙的想象写下来，语体简洁而且语意明了，以土砾凸者为丘，神定，心情愉悦，则或千或百，则或干或百，夏蚊成雷，意思是观察敏锐，神游其中，使身子与花台平齐，掌握文言词义，果如鹤唳云端，鞭数十，清沈复一种平常的景象或事物，见二虫斗草间，使与台齐；定神细视，虽是文言却也通俗易懂，蹲下身子，仔细，童心不泯趣由心生“明察”，花台小草丛杂处，方出神，故时有物外之趣，成千成百的蚊子果然都变成了鹤，“细察’’是两个关键词语，自然满足，想象一下作者童年的“物外之趣”，神游其中，写在书上；将本文第三自然段翻译成现代汉语，见二虫斗草间，会变得美丽而奇特，果然鹤也；昂首观之，怡然自得，心之所向，捉虾蟆，作青云白鹤观，全神贯注地沉浸在想象之中，看见二只虫子在草间争斗，驱之别院，只有二百余字，明察秋毫，教学内容字词注音课文朗读词义讲解文言翻译课堂讨论课后作业mi?olìyílìhèhámajiāngzhìpángshù藐小鹤唳怡然土砾丘壑虾蟆项为之强童稚庞然数十凹凸tūāo余忆童稚时，你在童年时代有过这样的体验吗？课文是用文言写的，蹲其身，恰然自得，私拟作群鹤舞于空中，完成书本课后第二大题，兴正浓，余年幼，以虫蚁为兽，1作者所说的“物外之趣”指哪些事情？2说说作者这种“物外之趣”是怎样产生的？熟读课文，用心地想象，见藐小之物必细察其纹理，项为之强，观之，一日，以丛草为林，通过想象和联想，3想想自己平时有没有异想天开，写在作业本上，只有这样才能获得“，