社戏课件

“偏僻”，放牛，“我”对这段往事的深情回忆，中国现代文学的奠基人，小说集《呐喊》，“只有一个杂货店”平桥村乐土1公共的客，杂文集《坟》等，思想家和革命家，疏解疑难：释义1撺掇：从旁鼓动人做某事2踊跃：（1）跳跃（2）形容情绪激烈，烘托了“我”急于想看到社戏的迫切心情，为什么文章结尾却写道：“真的，代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，通常写作“飘渺”6惮：怕，自由的空气，更有情作者还运用比喻，想象等入手，在以后的人生路上也很少见到的，“临河”，有味，这一切都是“我”童年时代在城镇未曾见到过，触觉，激趣导入社戏:旧时农村中迎神赛会时演出的戏即“年规戏”，听觉，“住户不满三十家”，作者为什么说“在我是乐土”？2作者写夏夜行船是怎样烘托急迫心情的？3作者急切看到的戏好看么？为什么？4写月下归航时，去：“总以为船慢”归：“偷豆吃豆”戏并不好看，一直到现在，也有露天塔台演出的鲁迅，写得有声，我实在再没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了”?思考我所难忘的是平桥村老人孩子那份淳朴真挚的感情和特有的农村风光，疏解疑难：注音归省行辈惮絮叨撺掇凫水潺踱皎洁xǐnghángdànxùdaocuānduofúchánduójiǎo初步感知，体验自由快乐的乡间生活从嗅觉，精读课文，比拟等修辞，有色，一般在庙里戏台上演出，说说主要情节有哪些？哪些详写？哪些略写？平桥村随母归省小住平桥村钓虾放牛的乡间生活看社戏前的波折夜航看社戏途中见闻赵庄看社戏看社戏后归航偷豆六一公公送豆详写课文的主要内容：记叙了“我”在乡村和农家少年看社戏的一次经历，写出了行船之快，“以种田打鱼为生”，视觉，若有若无，散文集《朝花夕拾》，写出了江南水乡迷人的夜景，浙江绍兴人，作者简介初步感知，合作探究1平桥村是个什么样的地方，鲁迅描述图片，人与人之间的和谐亲密的关系，伟大的无产阶级文学家，争先恐后3弥散：弥漫消散4自失：（听的出神）忘了自己5缥缈：隐隐约约，原名周树人，豆也很普通，字豫才，畏惧感知交流速读课文，主要写了什么趣事？这时我的心情和去看戏时有什么不同？“离海不远”，表达了对美好生活的向往之情，得到优待2免读《诗经》等难懂得书3钓虾,