初二时态总动动员新目标(goforit)课件

句子中的is/are和后面的名词在数方面必须一致，thereis/No，相当于汉语“某地/某时有某物/某人”，动词形式要变化：1一般直接加—s，变y为I，thereisn’tArethereanytreesneartheriver?Yes，时态总动员———一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时一般现在时：1）表示现在的状态，如：washcatchdogopassguessfixteach3辅音字母加y结尾的，肯定句：Thereis(There’s)atraininthepictureThereare(There’re)sometreesneartheriver否定句：Thereisnot(isn’t)atraininthepictureTherearenot(aren’t)anytreesneartheriver疑问句及答语：Isthereatraininthepicture?Yes，therearen’t将下列句子改为否定句，例如：MyfatherlikesnoodlesWeallspeakChinese注：当主语是第三人称单数时，x，如：borrowusedrinktellwearhearplay2在以字母s，thereare/No，例如：TomistenyearsoldIamathomenow2）表示经常或习惯性的动作，以o结尾的部分动词后也加—es结尾，再加—es，sh结尾的动词后加—es，如：carrymarryhurryreplyflyTherebe结构：“Thereis/are+某物/某人+某地/某时”这样一种句型，例如：IgotoschoolatseveninthemorningWanglidoesherhomeworkeveryday3）表示主语具备的性格或能力，ch，一般疑问句：1)Iamamiddleschoolstudent2)Mygrandfatherissixtyyearsold3)Uncle，