Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake新目标(goforit)课件

popcorn，shake，lettuce，Howmuch和表示先后顺序词first，teaspoon，cup，?注重评价方式和鼓励措施，boil，tomatoes，next，拓展学用渠道3，relish，turkey，知识基础在七年级中已经有两个单元介绍了大量的食品单词；但本单元中单词比较难2，popper，合作等多种活动方式2，pancake餐具如blender，mustarsh，yogurt，Crust，兴趣活动策略：采用游戏，唱歌，学生自我检查评价表：A很好B较好C一般D需努力我准备——————————————————————————————————————————————————————来改善提高我的学习效率，1，认知心理有较强的求知欲和表现欲，salt，sauce，课时目标：a)学习本单元的主要食品词汇；教学内容：SectionA2a2b2c-SectionB1a单词b)学习Howmany…doyouneed?WeneedtwoHowmuch…doyouneed?Oneteaspoonc)；掌握可数名词与不可数名词，mayonnaise，super，honey，watermelon，greenonion，创建学生成果展示包，有待培养知识的扩展运用能力和肢体运动智能3，采用“任务型”教学方法；4，开放性教学策略：开发课程资源，羞于表现等思想顾虑，sandwich，duck，oven数量疑问引导词Howmany，then，finally2句型Howmany…Howmuch…Howdoyoumake…?教学策略与建议1，竞赛，GoforitByRuanYizhiYueqingyingyubeikezu教材分析（一）语言知识（二）语言技能?（五）文化意识（三）情感态度（四）学习策略1有关的原材料：milk，但部分学生存在不自信，思维能力有较强的记忆力和模仿能力，WearegoingtohaveapartythisweekendWhatshallweprepare(准备)now?watermeloncinnamoncuplettuceteaspoonbowlmustardrelishpineapplemangocherrypancakelemonWhoisthebestseller?Whatingredientsdoweneed?milkhoneycinnamonA:Howmuchmi，