Lesson58课件

点击Presentation”右侧“苹果”图标，二本课的重点：饮食的表达法三句型及词汇的用法：1seem的用法2find/see/feel/watchsbdoing/dosth的用法3somephrases四本课的难点：讨论中外饮食文化的差异五课件使用说明：第一步：点击幻灯片6中Greetings的图标，达到语言中学习文化，再点击Exercise右侧图标，进行”Presentation”的讲解，出现幻灯片7，讲述外国饮食，返回幻灯片6，进入幻灯片19，返回幻灯片6，第八步：点击幻灯片19中任何一部分，重点让学生加强对课文的理解和讲述中外饮食文化的差异，返回到幻灯片6，第三步：点击幻灯片8的画面任何部分，可以使学生通过讨论，进行Practise环节的小组讨论，讲一些中国三餐的表达法，重返幻灯片6，进入下一步幻灯片8，第四步：点击幻灯片9中的任何一部分，11，重点讲述seem的用法和findsbdoingsth的用法，开始Exercise”环节，14，同时通过练习让学生掌握若干重点句型，文化中学习语言的教学目标，再点击Practise中左侧图标，第五步：逐一点击幻灯片10，进行”Makeasmalldialogue”环节，例如：A:WhatdoAmericansliketoeat?B:Theyliketoeatfastfood这是一基本训练，进入幻灯片16，13，进行下一环节，返回到幻灯片6，讨论某一位同学的生活和饮食习惯，主要让学生运用已学中外饮食表达进行一问一答，返回幻灯片6，学生可以记录下有关表达，谈论中外饮食文化的差异，以便后用，点击Practise右侧“鸡肉”图标，15逐一对外国饮食进行讲述，进入幻灯片10，就第一环节“Greetings”的话题“Whatdoyouofteneatforbreakfast?”etc进行师生问答，12，进入最后环节，Teacher:WangWeiSchool:No62MiddleSchoolLesson58课件使用说明一本课教学目标：使学生掌握中外饮食的某些具体方面，第六步：点击幻灯片15中右侧图标，点击Presentation左侧图标，达到会运用的目的；最后，第二步：点击幻灯片7中的“小人脸”图标，第七步：点击幻灯片18中任何部分，点击Practise左侧图标，进入幻灯片9，GreetingsPresentationPracticeExercisesWhatdoyouoftenhaveforbreakfast?Whatdoyouoftenh，