塞翁失马课件

其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，堕而折其髀，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，堕而折其髀，死者十九，人皆贺之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，死者十九，人皆吊之，丁壮者引弦而战，丁壮者引弦而战，人皆吊之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，要求1：读准字音塞翁失马近塞上之人有善术者，人皆吊之，人皆吊之，此独以跛之故，人皆吊之，其马将胡骏马而归，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，父子相保，要求2：理解词语塞翁失马近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保要求要求3：读准停顿，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，死者十九，马无故亡而入胡，堕而折其髀，人皆吊之，人皆吊之，此独以跛之故，此独以跛之故，马无故亡而入胡，父子相保，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，人皆贺之，其马将胡骏马而归，其子好骑，人皆吊之，马无故亡而入胡，近塞之人，其马将胡骏马而归，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，近塞之人，胡人大入塞，其马将胡骏马而归，学习目标课文分析课外拓展相关链接塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，人皆贺之，死者十九，丁壮者引弦而战，马无故亡而入胡，胡人大入塞，其子好骑，近塞之人，读出语气故事发生在哪里？故事里记叙了哪些事情？这个故事告诉我们一个怎样的道理？---塞翁失马塞翁失马------《淮南子·人间训》近塞上之人有善术者，其马将胡骏马而归，人皆贺之，父子相保，此独以跛之故，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，近塞之人，丁壮者引弦而战，堕而折其髀，要求1：读准字音sàijùhàobìxiánbǒfǔ塞翁失马近塞上之人有善术者，胡人大入塞，父子相保，死者十九，近塞之人，人皆贺之，堕而折其髀，------《淮南子·人间训》本节课的学习目标：目标一：熟练诵读课文目标二：理解故事的寓意目标三：积累一定的文言词语目标四：学习编写寓言塞翁失马近塞上之人有善术者，丁壮者引弦而战，其子好骑，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，人皆吊之，人皆吊之，此独以跛，