七年级上册紫藤萝瀑布课件

作者异常悲痛，语气，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写？2找出你喜欢的句子，睹物释怀，在拨乱反正后的1982年5月，品析课文1作者从哪几方面，拟人等修辞方法对你有什么启发？敏锐的观察力，徘徊于庭院中，于是在其弟病逝前写成此文，本文对景物的描写生动而细致，热爱生活，由花儿的由衰及盛感悟到生命的永恒，关注人生，多积累，你听到了什么?想到了什么?注意：紫藤萝背景介绍作者一家人在“文革”中深受迫害，勤练笔，社会，丰富的想象力，为什么？善于用比喻，作者：宗璞听朗读，见一树盛开的紫藤萝，作者的思想发生了怎样的变化？为什么？2请找出你感悟最深的句子，探究1面对紫藤萝瀑布，如果你在今后的人生道路上遇到了不幸或挫折，并说说理由，注意停顿，“焦虑与悲痛”一直在作者的心头，作者的小弟身患绝症，并谈谈你的理解，语调，感情，你会对自己说什么？选择对自己有启示性的植物进行描写梅花兰花竹菊花牡丹玫瑰梨花桃花榕树樟树桉树牵牛花郁金香荷花再看一遍，