论语十则课件

军事，“千古圣人”，经济，其理论从修身齐家，学习之乐;远道而来，包括礼(礼节)，7，”迷惑疑惑不解理解：讨论正确的学习方法:下一则学习与思考相结合，伦理，返回1子曰：“学而时习之，成为儒家的重要经典，做到鞠躬尽瘁，政治，态度与个人修养:不断实习，关于孔子孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，世界十大思想家之首，宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”，又要实习各种技能，朱熹把它列为“四书”之一，共20篇，诚实守信，领悟新知，它是研究孔子思想的主要依据，人生之乐自求长进，御(驾车)，”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了2下一则返回理解:讨论正确的学习方法:复习旧课，3，可以（之）为师矣，死而后已，恼恨有道德修养的人但理解固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”理解:讨论学习方法，8，还要跟德育结合下一则返回曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”每天反省尽己谓之忠（尽心竭力）诚实守信传授（的知识）温习理解：我们应怎样做人？要有道德修养的自觉性，内容理解《论语》十则(1，2，注重“学”“思”结合，乐(音乐)射(射箭)，6，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，子曰：“温故而知新，不亦乐乎？人不知而不愠，不知为不知，10)4练习返回6文言文翻译方法5讨论孔子(前551~前479)，4，既要学书本知识，教育，做到慎独，到治国平天下，孔子图片相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”返回《论语》属语录体散文，3子曰：“学而不思则罔，方能牢固，内容有孔子谈话，首创私人讲学之风，诗，方能有所得，不亦君子乎？”按时通“悦”愉快返回志同道合的人了解怨恨，主张“有教无类”，提高修养注:孔子讲的学习，5，思而不学则殆，2关于《论语》21关于孔子3字词解释，我国古代伟大的思想家，教育家，9，不怨他人，诲女知之乎?知之为知之，答弟子问及弟子间的相互讨论，不亦说乎？有朋自远方来，返回4子曰:“由，切磋促进，因材施教，被誉为“万世师表”，童叟无欺，儒家学派的创始人，书，南宋时，几乎无所不包，是知也”教导教诲通“汝”你下一则认识事物，