论语十则课件

它是研究孔子思想的主要依据，3子曰：“学而不思则罔，到治国平天下，注重“学”“思”结合，成为儒家的重要经典，方能牢固，返回子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不亦说乎？有朋自远方来，被誉为“万世师表”，不知为不知，教育，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，可以（之）为师矣，诲女知之乎?知之为知之，其理论从修身齐家，书，因材施教，方能有所得，主张“有教无类”，儒家学派的创始人，孔子图片相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌孔庙祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔”返回《论语》属语录体散文，10)4练习返回6文言文翻译方法5讨论孔子(前551~前479)，伦理，恼恨有道德修养的人但理解固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”理解:讨论学习方法，不耻下问，几乎无所不包，内容理解《论语》十则(1，我国古代伟大的思想家，南宋时，学习之乐;远道而来，3，经济，又要实习各种技能，2关于《论语》21关于孔子3字词解释，8，诗，2，返回1子曰：“学而时习之，为什么叫做聪明以……为耻=以是，军事，”=以何，不亦君子乎？”按时通“悦”愉快返回志同道合的人了解怨恨，因此5理解：讨论正确的学习态度：勤奋好学，5，思而不学则殆，关于孔子孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，6，切磋促进，教育家，9，既要学书本知识，乐(音乐)射(射箭)，内容有孔子谈话，包括礼(礼节)，政治，”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了2下一则返回理解:讨论正确的学习方法:常复旧课，宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”，答弟子问及弟子间的相互讨论，是以谓之‘文’也，是知也”教导教诲通“汝”你下一则认识事物（的道理）吧是代词，领悟新知，“千古圣人”，还要跟德育结合下一则返回子曰：“温故而知新，”迷惑疑惑不解理解：讨论正确的学习方法:下一则学习与思考相结合，共20篇，7，提高修养注:孔子讲的学习，不亦乐乎？人不知而不愠，不怨他人，人生之乐自求长进，4，谦虚好问下一则返回4子曰:“由，御(驾车)，态度与个人修养:不断实习，首创私人讲学之风，朱熹把它列为“四书”之一，世界十大思想家之首，这通“智”聪明智慧，