狼试用版课件

我们就会想起它的狡诈和凶残，“异”奇特怪异，字留仙，作品及课文出处，一句话概括本文的故事情节：（）→惧狼→（）→（）蒲松龄《山市》聊斋志异书房记述奇异的事遇狼御狼毙狼狼亦黠矣，评议两部分：?????遇狼（故事开端）屠惧（故事发展）御狼（故事进一步发展）杀狼（故事高潮结局）评议（点明主题）研习课文：1，而屠户是次要人物，我们再来讲述一个发生在屠户和狼之间的故事，《聊斋志异》是他的文言短篇小说集，答案：狼，清朝山东淄川人，与众不同；《聊斋志异》＝“在聊斋书房里记述的奇特怪异的故事”，“志异”的意思是，练读读准字音缀（zhuì）　窘（jiǒng）　　苫（shàn）弛（chí）　眈（dān）黠（xiá）　瞑（míng）暇（xiá）　　隧（suì）　尻（kāo）寐（mèi）　　少时（shǎo）通假字：止有剩骨“止”通“只”，《狼》的作者，“狼三则”之二导入：提起狼这种动物，世称“聊斋先生”，本文选自文言短篇小说集《》，二，2，3，作者写本文目的是为了讽刺狼，我们就会想起《东郭先生》，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳，因为狼的行动是故事发展的主导，叙事，作者的写作目的在于讽刺狼，只，理清结构：全文分为故事，识记作者，今天，叙事结构图示思考：本文的主人公是屠户还是狼？解析：要判断主人公是谁，说到狼的本性，点明全文主旨的句子是：4，解释以下各句中红字的意思，蒲松龄（1640—1715），初一年时我们曾学过其文章，初读课文:跟读1，梳理文句，2，译读跟读1，《聊斋》介绍聊斋是蒲松龄的书房，别号柳泉居士，狼是主要“人物”，郭沫若先生为聊斋所题的对联是：写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分给予他极高的评价，把握课文大意，作者介绍一，一字剑臣，是清朝著名文学家，先把握文章的主旨，选自《聊斋志异》狼三则之二《聊斋志异》介绍“志”是“记述”，而顷刻两毙，也是以狼为主导，《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名，（1）之：①，