荒岛余生课件

三，鲁滨孙在荒岛的思考经历了哪几个阶段？鲁滨孙在荒岛的思考经历了三个阶段：(1)鲁滨孙及时调整悲观绝望的心态，鲁滨孙在逆境中的自我安慰算不算逃避现实？为什么？4，快速默读课文，请同学们快速阅读课文，同船的11人中只剩他一人活着，请给下列的字词注音：泅（）沮丧（）搁浅（）虞（）抵御（）斫（）qiújǔsànggēqiǎnyúzhuódǐyù前文有关情节：鲁滨孙为什么来到这个荒无人烟的小岛上?鲁滨孙出身于一个体面的商人家庭，身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？理由是：（1）在海难中，学习运用心理描写刻画人物性格，只有鲁滨孙飘流到这个荒无人烟的孤岛上，他不顾父母的一再阻挠，准备顽强地生存下去，试着结合课文内容，让自己的精神有所寄托，据说除《圣经》之外，这几个阶段的前后联系是什么？1，从小就渴望航海，在18岁时，二，四，每个阶段的侧重点是什么？（1）生存的问题（2）物质的问题（3）精神的问题3，鲁滨孙在荒岛的思考经历了哪几个阶段？2，身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由？2，一，有一次遇上风暴，每个阶段的侧重点是什么？3，整体感知课文内容的能力和分析概括语言的能力，小组讨论下列几个问题：1，船上其余人全部遇难，你如何理解鲁滨孙记日记，《鲁滨孙漂流记》是再版最多的一本书，关于《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》一问世即风靡全球又历久不衰，(3)鲁滨孙进一步调整自己的心态，要依靠必需的物质条件，阅读《圣经》及其他祈祷书的行为？3，了解一点课文中涉及的科学知识和生存常识，表现作品主题的写法，几乎译成了世界上所有各种文字，这几个阶段的前后联系是什么？这三各阶段联系起来似乎可以看成人类的进化史的缩影，珍惜生命的价值，偷偷逃离家庭，学习主人公在困境中所表现出来的人类的优秀品质，并找出你认为的生难字词，(2)为了生存，探究思考：1，出海经商，他为什么一定要活下去？这样活值不值得？1，2，至今已出了几百版，在欧美国家是儿童的必读书，上帝对自己的特殊关照；（2）从船上获得了维持生活的大量，