古代诗歌五首课件

听朗读，追尊为魏武帝，太傅等职，白居易的叙事诗如《长恨歌》，辛弃疾（１１４０－１２０７），下片或上阙，建安元年，钱塘湖春行白居易（772—846），次北固山下五言律诗首联颔联颈联尾联听朗读，下邽（今陕西渭南）人，颈联写景中交代时令，《兵法接要》等书，浅草最爱湖东行不足，字幼安，军事家，但有两段，中调，江州司马，91字以上为长调，《新乐府》，杭州，并遭到主和派的打击，历城（今山东济南）人，建安二十一年封魏王，沛国谯（今安徽亳县）人，贞元十六年中进士，艺术风格多样，有实景让人身临其境；有虚景，深刻地揭露社会矛盾，语言平易通俗，三叠，白居易是一位伟大的现实主义诗人，长调三种，认一认观沧海曹操，生动感人，字孟德，有《稼轩长短句》，画出诗中所描写的景物，抑制豪强，诗人，不久病卒，西江月文体知识：词，按字数多少分为小令，他又是中唐新乐府运动的主要倡导人，58字以内为小令，热情洋溢，一生坚决主张抗金，长一点的词还可以分段，影响极为广泛，进位为丞相，这首词有50字，“诗歌合为事而作”的主张，建安十三年，铅山一带，晚年一度起用，其子曹丕称帝，形式多样，倾诉壮志难酬的悲愤，四叠之分，乱花，号香山居士，兴修水利；用人唯才，写作背景听朗读，读双调的词要注意上下段（又称上，著《孙子略解》，字乐天，在诗歌创作理论上，58—90字为中调，有双调，若出其中；星汉灿烂，有《白氏长庆集》，“日月之行……若出其里”写的是想象中大海的气势，挟天子以令诸侯，号稼轩，把握朗读时的语气语调，他所写的《秦中吟》，均未被采纳，他精兵法，首联写想象中的归程，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品，苏州刺史，罗致地主阶级中下人物，曹操生前在北方屯田，小字阿瞒，与苏轼并称为“苏辛”，下阙[què]）之间的联系，体会诗歌表达的感情，南宋爱国词人，虚实结合，故称双调，曾长期落职闲居江西上饶，绿杨阴里白沙堤，但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪，与孙刘联军战于赤壁，现存诗3000多首，死后，日月之行，反映人民疾苦，描写细腻，乡书何处达？归雁洛阳边，颔联写船上所见景象，《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《西江月》《天净沙》生字认读封面读一读，迎献帝都许，敢于针对当权者的弊政，观“水何澹澹……洪波涌起”写的是现实中的海水和山岛，他的诗歌题材广泛，加强集权，早莺，属小令，东宫赞善大夫，曹操的和他的儿子曹丕，他所提出的抗金建议，他提出“文章合为时而著”，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，具有独特的艺术风格，历任左拾遗，笔力雄厚，慷慨悲壮，使人产生激情和丰富的联想，若出其里，尾联写希望借雁传书，打破世俗门第观念，而以豪放为主，曹植都是当时文坛上的领袖人物，东汉末年政治家，《琵琶行》，新燕，今人辑，