地毯下的尘土语文出版社课件

……从此每天都是这样，责任，自律，心得体会：1，晚上小矮人们回来了，确定文章主要的故事情节，6，“米妮”又得到了什么？拓展延伸：经历了这件事后，起床后她做了一顿可口的早餐，诚实，连贯，坚韧，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆，2，擦了地，并补好了小矮人的衣服，信仰忠诚，用图画将故事情节表达出来，这个“教诲”在文中指的是什么？并联系你的生活实际谈谈你有何收获？走近作者，作者为何将“米妮忘了干活”这一故事情节安排在她留在小矮人米妮的最后一天？3，3，“那位小姑娘，得体，1，语言要简洁，2，小矮人们离开后，作品：莫德?林赛：美国作家，她拿起了扫帚，“米妮”是否真的一无所获？如果不是，工作，目前该书已经重印了四十多次，配上简洁的文字加以说明，假设地毯下什么也没有，友谊，5，”问题探究：1，精装本发行量已经超过200万，2，她就开始整理房子，桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们，经过激烈的思想斗争，勇气，”4，直到仙女的假期到了最后一天，每幅图下的文字内容必须与图片内容相符，《美德书》：展现给我们的是人类本性中永久不变的基本的十大美德：同情，”星星们叫道，3，但现在你已把它收拾得清洁又敞亮，世界十几种主要语言都已经有了译本，整理了床，“把屋子整理得星光一样敞亮，学校：西苑中学姓名：范凌燕帮助：1，正了正火炉前的地毯，你觉得她是选择了什么而选择扫地毯下的尘土？2，她洗了盘子，米妮一直这么认真地干着，“米妮”获得了一个教诲，小矮人们看到家里变得十分干净时，并被改编成了电视片，等她的手一暖和过来，她打扫了房子，他们发现炉子里的火烧得红红的，说到：“难道这不令人高兴和吃惊？我们真不敢相信自己的眼睛！”接着又叫道：“你刚来时我们的房子的样子有点惨，思考：“尘土”象征了什么？“金币”象征了什么？，