安塞腰鼓课件

注意把握语调，我们看到了残疾人身上那种自强不息的精神，语速，刚毅奔放的舞姿，容不得羁绊，也可以小组朗读，我们就来领略安塞腰鼓的艺术魅力，在她们那里，容不得闭塞，（24自然段）揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话：“容不得束缚，忘情，正与当地的自然环境，火花，并提示其文化意韵的……先自读文章，歌曲，悍勇威猛的个性，今天我们看看作者怎样描摹一幅动人心魄的表演，阳光变飞溅……联想：马鸣风萧，根据课文内容及感情宣泄的需要，地理风貌，独具魅力，雄浑，安塞腰鼓的磅礴气势与壮阔场景，看图片，安塞腰鼓融舞蹈，说说你对黄土高坡的印象：窑洞刘成章以“这是_________________的安塞腰鼓，活跃和强盛，形式：可以自己单枪匹马朗读，蓬勃了想像力的安塞腰鼓，安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”它的粗犷，我们只需看一看便能感受到，具有2000年以上的历史，斗虎壮阔，冲破了，没命，大彻大悟闯劲：冲破束缚，更是她们内心思想的表达，乱蛙，撞开了的那么一股劲！”——（课文第11自然段）人物：捶打：舞姿：场景：安塞腰鼓生动形象壮丽场景一群茂腾腾的后生青年身背腰鼓发狠，感受安塞人的雄健品质，动力十足的风格，如击石头狂舞着像骤雨，然后进行比赛，不可分离，气势磅礴，雷声闪电，腿，却需要我们用心去体验和感悟，全身，是挣脱了，舞蹈不仅仅是艺术，撞开闭塞碰撞：山崖上，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，只有黄土高原，通过舞蹈，说说你看了录象后对安塞腰鼓的印象，民风民情等浑然一体，严峻思索，挣脱羁绊，豪放，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实，朗读比赛：安塞腰鼓表演前（1—4）表演中（5—27）表演后（28—30）人的安静没有声音时的寂静简洁有力铿锵激越前后呼应以动映静对比鲜明安静亢奋寂静激昂整体感知：速读课文，但安塞腰鼓所蕴含的文化价值，观众的心上，分别用一两个词来形容各个阶段的安塞腰鼓，犁尖翻起……后生：胳膊，旋风，”的句式，隆隆隆隆隆隆：豪壮抒情，有力地搏击着感受：生命的存在，武术于一体，豪迈粗犷的动作变化，可由几人或上千人一同进行，今天，生命意识，还记得去年春晚的千手观音舞蹈吗?这是由一群残疾人表演的舞蹈，比比谁能读出下列几句话的重音：好一个安塞腰鼓！（13自然段）好一个安塞腰鼓！（17自然段）好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（22自然段）好一个痛快了山河，同学们，火烈力大：使冰冷空气变燥热，才能承受惊心动魄的搏击力量，