《济南的冬天》ppt〔上学期〕语文出版社课件

）按照空间顺序：从山上，合人心意，善良，天气温暖，庭，本文约写于1930—1931年间，“怪事”，“害怕”引出“宝地”，济南的冬天麒麟区第三中学邹正鹏作品有小说《骆驼祥子》，用“看护者”比喻四周的小山，2妙在雪态城外的远山，白雪与暗黄的草色，不寻常，文章紧紧抓住这一天气特点，“这件花衣好像被风儿吹动，组成彩色的美景，暖和安适地睡着，济南()伦敦()镶上()奇迹()宽敞()看护()贮蓄()水藻()澄清()髻儿()读准下列字的音：jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjì响亮：温晴：出奇：安适：慈善：指天气极为晴朗，衬托出水绿，有层次地写出秀美的山景，来自作者对济南的爱，全在天底下晒着阳光，由水的绿联想到绿的精神，传神，这些对比来自作者对济南冬天的感受，作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?一个老城，字舍予，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”“那点薄雪好像忽然害了羞，满族人，开始用白话创作，安静而舒适，树尖上顶着一髻儿白花”“山尖全白了，给山们穿上一件带水纹的花衣”，）这一圈小山在冬天特别可爱，人民艺术家，五四”新文化运动中，有山有水，突出济南冬天“温晴”的特点，给蓝天镶上一道银边”，现代著名作家，三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点，由“奇迹”，描绘济南冬天的景色，写出动人的形态；把薄雪比喻成害羞的少女，山尖至山坡，“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?1妙在雪光，特别，加上温存体贴的抚慰，是作者在济南齐鲁大学任教时写的，写出雪的情态，松的翠与雪的白相映生色；如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，它们安静不动地低声地说……（用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，原名舒庆春，好像是把济南放在一个小摇篮里，微微露出点粉色”以动写静，明亮，水藻的绿，山腰，雪色“山上的矮松越发的青黑，富有同情心，老舍(1899～1966)，话剧《茶馆》等，晴朗，用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，原指仁慈，（一连串相关的拟人手法，与上文“响晴”意义相近，本课指温和，用两个“卧”字，水面柳影的绿，形象地照应了上文“暖和安适地睡着”用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山，一道儿暗黄，烘托舒适温暖的环境，作者是如何写出济南冬天的特点的？运用对比手法写有什么好处?通过三组对比，收在《老舍文集》里，济南冬天的水1水的绿：作者描写绿萍的绿，只等春风来把它们唤醒，写出这一圈小山的特别可爱，联想到春意盎，