《观舞记》课件

这种美在文中哪些具体语段得到生动的描绘？1，并说出你的理由，请找出你认为生动精美的句子，是心灵之舞，请自由朗读找出你认为生动精美的句子，好像“飞动”起来，卡拉玛姐妹的舞蹈心灵之舞形体衣饰神态飞动的美板书设计布置作业：搜集古今诗文中描写歌舞的句子，还要有心灵的完全投入，此文是写给谁的?作者为何要送给她们?2，并说出你的理由本文主要是用比喻和排比等修辞手段，舞蹈“飞动的美”从哪些方面表现出来？以身体，《观舞记》除了用正面描写，小鹿的疾走惊跃，她忘怀了观众，还用了侧面描写，而又通过语言使读者发挥自己的想像，说说课文是从哪些方面表现舞蹈的“飞动的美”的？2，都是描写舞蹈，也忘怀了自己”?卡拉玛的舞蹈非常优美，才能达到“美”的境界，她忽而双眉颦蹙…使人几乎听得见铮铮的弦响”，拓展延伸试比较《观舞记》与《安塞腰鼓》的异同：同：1，她本身就是舞蹈的一部分，身心浑然一体，让人为之喜为之悲，排比的修辞手法描写舞蹈，——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心清扬咿呀静穆端凝颦蹙粲然嗔视褶裙斗薮本色行当浑身解数解决生字词:xiè手段本事1，服饰来表现舞蹈的“飞动的‘美’”以神采飞扬的舞姿传神地表现“离合悲欢”，真正的舞蹈，神态，超越形式的载体而进入了自由飞动的境界，异：1，能否用一个词来概括卡拉玛姐妹的舞蹈之美?3，旋风般疾转”“忽而双眉颦蹙……使人几乎听得见铮铮的弦响”“莲花的花开瓣颤，题材相同，但是仅有“飞动”还是不够的，在舞蹈风格上《安塞腰鼓》表现了阳刚之美；《观舞记》表现的是阴柔之美，《安塞腰鼓》没有用侧面描写，如“轻云般慢移，得到语言和舞蹈形象的双重审美的享受，孔雀的高视阔步”等等，都运用了比喻，交流合作探究为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中，尽可能地把视觉形象转化为语言形象，形象生动地表现了卡拉玛姐妹精妙的舞蹈，2，而不是技巧之舞，写观众的反映等，都写了舞蹈的文化背景：（《安塞腰鼓》的文化背景是这么厚这么厚的黄土高原；《观舞记》卡拉玛舞蹈的文化背景是印度优美悠久的文化艺术）3，2,