《春》ppt〔上学期〕苏教版七年级上册课件

1946年7月，梨树，该年8月在北平逝世，著名的民主战士李公朴，不领美国的‘救济粮’，合作探究结束语法国雕塑家罗丹说过，……表现了我们民族的英雄气概，约200万字，20年代朱自清春朱自清学习目标1，这个比喻句给了我们想象之美，而是缺少发现，你以为哪一幅最能代表春天？能说出理由吗？春花图1，探究内容与结构春草图，春风图，令人心醉，将“花下成千成百的蜜蜂嗡翁的闹着……”一句中的“闹”字换成“叫”字好吗？为什么？不好，散文，我来读明确：这一句用拟人的修辞手法把百花争春，文笔清丽著称，漫游欧洲，“闭了眼，民主战士，粉的像霞，血的教训促使朱自清积极参加中国共产党所领导的爱国民主运动，树上仿佛已经满是桃儿，你不让我，字佩弦，极富真情实感，3，转而从事散文创作，江苏扬州人，津河中学LAOYU考考你（1）1898出生，表现了花儿的甜香引人遐想，文艺批评，在大学读书后期受五四运动影响，共有包括诗歌，白的像雪……”一句又用了什么修辞手法？写出了春花的什么特点？明确：这个比喻句写出了红色的花像火焰那样热烈，清隽沉郁，我不让你，“闹”中不仅有声响，品味生动形象的语言特点3，欣赏图画在这五幅图画中，这三部分顺序能颠倒吗？为什么？二，却无热闹之意，二，1925年任清华大学教授，散文集《背影》等等，以语言洗炼，他贫病交加，其散文朴素缜密，回国后写有散文集《欧游杂记》，学习本文抓住特征细致描写景物的写法2，写出了春花的什么特点呢？一，学者，现代著名散文家，1948逝世（2）字佩弦（3）著有散文集《背影》和《欧游杂记》（1898-1948），杏树，杏儿，”一句用了什么修辞手法，学术研究等著作27种，而“叫”虽有声响，1931年留学英国，1920年毕业于北京大学哲学系，由春花联想到秋实，百花争艳的“争”写活了，粉色的花像天边的彩霞那样浪漫，用“满”和“赶趟儿”写出了花的多，作者为我们描绘了哪几幅春天的图画？你能分别为它们取一个名字吗？一，果树结出累累硕果是在秋天，”一句，想一想：2，梨儿，白色的花像高山上的白雪那样纯洁，诗人，对于我们的眼睛，开始写诗，原籍浙江绍兴，毛泽东给予高度评价：“朱自清一身重病，赞春3，成为名噪一时的散文家，而且隐含了一片喧闹沸腾的景象，春花图，“红的像火，4，美无处不在，闻一多被国民党特务暗杀，”朱自清一生勤奋，宁可饿死，都开满了花赶趟儿，但坚决不向反动派屈服，课文开头两个自然段和最后三个自然段分别写了什么？盼春，迎春图2，主要诗文集有《踪迹》，对此，一直继续到毕业后在江浙一带任中学教员，培养欣赏文学作品的能力请您欣赏也来一赏析课文1，1948年，不是缺少美，“桃树，春雨图，这儿怎么会在春天呢？归纳：“仿佛”一词由实及虚，成为一个坚强的民主战士,