《探索月球奥秘》ppt课件

说“开始”后，待主持人说“开始”后，婵娟，明月如镜，先举手的优先答题2答对一题所在组加10分3答错者所在组扣10分抢答题:1月球的半径是多少千米?2人到了月球上为什么那么轻?3月球和地球相距多远?4月球和地球究竟谁的年龄大?5在月球上能看到中国的万里长城吗?6月球为什么会有圆缺变化?7月球是行星吗?8人造月亮是怎么回事?9人类是什么时候登上月球的?10第一个登上月球的宇航员是哪个国家的?叫什么名字?11中国第一个乘坐“神州五号”飞船的宇航员叫什么名字?11738公里2因为月球的引力小338万公里4月球大5不能6太阳地球月亮运行的结果7不是，第一轮:秘答题(一分钟内写出五个月亮的别名)比赛规则:1主持人在男女两组中各随机挑一个人2每答对一个加10分以下名称仅供参考:玉兔，第二轮：小组合作抢答题1在五分钟内看哪组写出的带有“月”字的词语多2在十分钟内看哪组写出的带有“月”字的诗句多比赛规则:A先拿出两张白纸，男女组各1张，玉轮，皓月当空，玉弓，再发给每组一张白纸写诗句C每写一个得10分，风花雪月，待一人答完后可传给同组的其他人B五分钟后收上两张白纸，月黑风高，“融会贯通”的复习目的;3培养科学的宇宙观，对影成三人(李白)海上生明月，月如银盘，开始答题，懂得整合相关学科知识，地球与月球和平共处协调发展”的道理，蟾蜍，嫦娥，在小组的成绩上加上相应的分数;如答错，达到“温故知新”，月光皎洁，年年月月，玉盘，玉蟾，广寒宫等，不允许同组的一两个人同时写，探求月球奥秘------太阳与月亮的对话春风又绿江南岸明月何时照我还新河镇中学张春明制作明确活动目标:1了解月球的基本自然现象和人文现象，月球，冰轮，明白“天人合一”及“太阳，激起学生探索未知世界的兴趣，月色朦胧，月下老人等以下诗句仅供参考:举杯邀明月，重复的只计算一个以下词语仅供参考:月光，培养科学精神和人文精神;2学会搜集整理归纳有关“月球”的知识，月下独酌，天涯共此时(张九龄)但愿人长久，一弯新月，千里共婵娟(苏轼)露从今夜白，月是故乡明(杜甫)等有关月的词语和诗句:第三轮:抢答题比赛规则:1主持人读完题，它是地球的卫星8用巨大的反光镜把太阳光反射到地球的背光面91969年7月21日11时56分20秒10美国的阿姆斯特朗11杨利伟第四轮:风险题比赛规则:如答对，在小组的成绩上减去相应的分数A30分的风险题:B50分的风险题:可以小组商量好选择A或B来答题风险题:1<<甘石星经>>记录了多少颗恒星的方位?(30分)2<<甘石，