《山市》新目标(goforit)课件

或?凭?或立，楼外天也，正字正音一切乌有“乌”通“无”裁如星点“裁”通“才”海市蜃楼(shèn)青冥(míng)禅院(chán)飞甍(méng)高垣(yuán)睥睨(pìnì)连亘(gèn)往来屑屑(xiè)倏(shū)忽市肆(sì)读一读想一想1，字留仙，2，孙公子禹年与同人?饮楼上，裁?如星点，探究“山市”形成的科学道理，词，层层指数：楼愈高则明渐小；数至八层，戏曲，山市蒲松龄蒲松龄（1630或1640--1715年）清朝文学家，?危：高，不可计其层次矣，以亿万计，无何?，学习积累文言词语，一会儿，一生著作很多，逾时楼渐低，体会“山市”的形成及神奇壮丽的幻景，?既而：过了一会儿，高插青冥?，“山市”这一奇特的经景观它的出现可以分为几个阶段？从文中找出体现时间变化的词语，尘气莽莽然，直接霄汉?，?无何：不久，又其上则黯然?缥缈，?垣：城墙，俚曲等均有佳作，主张个性自由，号柳泉居士，他屡试不第，?裁：通“才”，念近中无此禅院，培养学生主动探究的科学精神，相顾?惊疑，可见其顶，世称聊斋先生，又渐如常楼，短篇小说集《聊斋志异》为其代表作，楼五架窗扉皆洞开，居然?城郭矣，科举制度的腐朽以及封建统治的黑暗，山东淄川（今山东淄博市南）人，邑?八景之一也，而楼上人往来屑屑?，一切乌?有；惟危?楼一座，?倏忽：突然，怎样欣赏感受这神奇的山市，?同人：同业朋友，未几高垣?睥睨?，《聊斋志异》学习目标1，文，一向为后世所称道，不一状，?屑屑：匆忙的样子，连亘?六七里，倏忽?如拳如豆，《聊斋志异》为蒲松龄的代表作，2，深刻反映了封建社会末期的现实生活，?冥：天空，?黯然：昏暗的样子，城市依稀而已，揭露抨击封建礼教的束缚，始悟?为山市，又闻有早行者，?见：看见，遂?不可见，中有楼若者，即城墙上呈现凹凸形的矮墙，?乌：同无，数年恒?不一见?，?恒：经常，该书以讲狐说鬼的浪漫主义手法，见山上人烟市肆?，长期穷愁潦倒，?亘：时空的不间断，?或：有的，一行有五点明处，见宫殿数十所，一字剑臣，?肆：店铺，3，?凭：靠着，又渐如高舍，历历?在目，?甍：屋檐?悟：明白，忽大风起，故又名“鬼市”云，以教书为业，艺术成就达到古代文言小说的高峰，实词理解?邑：县，?遂：于是，与世无别，既而?风定天清，能否用科学解释其中的道理？奂山山市，?历历：清楚的样子，?顾：看，堂若者，?睥睨：女墙，诗，至71岁方为贡生，赋，理解课文大意，?汉；天河，碧瓦飞甍?，忽见山头有孤塔耸起，?居然，坊若者，竟然,