英文作文写作指导课件

hesitate，butIknowthathehasdrawnthegovernment’sattentionandthepolicearesearchingforhim分析：题目不难，词数为80~100，第三步：译写单句1MrSmithandMrGreenusedtobeneighborsformanyyears2Onemorning，他们互致问候早上好，MrSmith去MrGreen家拜访，人物有MrSmith和MrGreen，所以，2，一天上午，题材是故事，要传神，etc，发生的时间是一天下午，事件是谈论MrGreen的儿子，高考英语作文“六步法”教学Step1．仔细审题Step2理清要点Step3译写单句Step4连句成篇Step5检查润色Step6定稿誊写高考英语作文“六步法”教学范例1题目：MrSmithandMrGreenusedtobeneighborsforyearsOnemorningMrSmithcalledatMrGreen’sThefollowingistheirconversationS:GoodmorningG:GoodmorningS:Ihaven’tseenyoursonTomforalongtimeHashemadegreatachievements?G:Oh…，内容是两个邻居之间的一段幽默对话，达意；二是要把直接引语转换成间接引语，和复合句，警察也在全国各地找他，2，MrSmith和MrGreen是曾是多年的邻居，callon，并列句，第一步：仔细审题情景提供的方式是对话，第二步：理清要点本文是一篇记序文，makeachievements，要求：1，词数为80~100，说不知道儿子是否取得成就，想知道他是否已取得了很大的成就，4，地点是MrGreen家，用间接引语描述如上幽默故事，本文要点如下：1，MrSmith说他已多年不见MrGreen的儿子Tom了，Idon’tknowifheissuccessful，5，涉及的句子有简单句，但要完成两件事情：一是要把要点表达清楚，故事以MrGreen一段幽默的话结尾，3，MrSmith踌躇了一会儿，但政府很重视他，涉及到的词汇有：usedto，M，