高三英语复习的几点建议课件

向跨学科能力过渡，数字来源真实可靠，经济，试题以单学科的知识与能力为主导，有关高三英语复习的几点建议从2001-2003年高考英语试题谈起南京外国语学校—朱善萍江苏省2001年江苏省高考英语均分，7保持高考的选拔性功能，留给学生更多的思考时间和空间，科技以及市场方面的变化趋势，6在试题的布局上坚持”由浅入深，得分率听力：1--5题（一遍）387分（5160%)6--20题(二遍)1322分（5876%）单项选择:21--35题755分（5033%）完型填空:36--55题1491分（4970%）阅读理解:50--75题2228分（557%）短文改错:76--85题5分（48%）书面表达:14分（64%）2003年江苏省高考英语均分，2003年高考英语试题的特征5试卷作了适当调整，循序渐进”的原则，增加运用型试题和能力型试题试题的取材密切联系当前我国和世界政治，增加综合测试能力，得分率听力：1--5题（一遍）5:272分（54%）6--20题(二遍)15:994（66%）单项选择:21--35题15:813分（54%）完型填空:36--55题30:1728分（57%）阅读理解:50--75题50:2795分（56%）短文改错:76--85题10:48分（48%）书面表达:25:16分（64%）2002年江苏省高考英语均分，得分率听力：1--5题（一遍）476分（6347%)6--20题(二遍)1452分（6453%）单项选择:21--35题863分（5753%）完型填空:36--55题1397分（4657%）阅读理解:50--75题2261分（5024%）书面表达:1531分（6124%）2003年高考英语试题的特征遵从大纲与新课程标准在试题设计上由知识立意转向能力立意，听力测试2001年2002年2003年What:128，