《陈太丘与友期》ppt4ppt课件

相委而去，陈太丘与友期行（　　　　）过中不至（　　　　）太丘舍去（　　）去后乃至（　　　　）门外戏（）待君久（）尊君在不（　　）相委而去（）（）则是无信（）则是无礼（）下车引之（）元方入门不顾（）1，约定到不再等候就走了才问句结尾，表示询问回头看礼貌信用拉离开丢下玩耍等待合作探究：1本文主要写了谁？你认为本文题目《陈太丘与友期》恰当吗？你有更好的题目吗？2本文主要写了什么内容（事）？请根据事情的起因，元方入门不顾，过中不至，事情的起因：期日中，这是对话的由来，期日中，同时交代了地点）事情的经过：客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，”友人惭，过中不至太丘舍去，解释下列重点字词，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，“家君”，太丘舍去，相委而去，“尊君”的称谓有什么不同？把文中缺少人称的句子补充完整，”元方曰：“君与家君期日中，结果划分层次，则是无信；对子骂父，已去，下车引之，3结尾元方“入门不顾”是否失礼？4本文中“君”，去后乃至门外戏（说明不守信约的是客人，作铺垫用）友人便怒：“非人哉！与人期行，而不是陈太丘）（到后不见太丘，则是无礼，经过，日中不至，这是客人“发怒”的原因）（因此与客相遇，”元方曰：“君与家君期日中，元方时年七岁，日中不至，自古英雄出少年司马光砸缸孔融让梨曹冲称象曹植作《七步诗》王冕四岁学画甘罗十二做宰相王羲之七岁通书法陈太丘与友期——《世说新语》刘义庆陈太丘与友期陈太丘与友期行，”（属于信息交流性质，去后乃至，已去，”友人便怒：“非人哉！与人期行，门外戏，则，