《从百草园到三味书屋》幻灯片课件

字词训练：1，自由喜欢，有趣，关于标题（文题）2，表现儿童对大自然的热爱，并说说为什么喜欢？3，解决生字词，默写2，以及天真，对封建教育制度的弊端进行了否定，思考讨论以下问题：1，有趣，鲁迅，我国现代伟大的家，16部杂文集文学思想革命周树人关于鲁迅呐喊彷徨朝花夕拾野草从百草园到三味书屋作者：鲁迅自由朗读课文，幼稚，热爱，补充注音朱熹谥号书塾宿儒脑髓嗜欲意蕴人声鼎沸（参考答案：xīshìshúsùsuǐshìyùndǐngfèi）课堂研讨1，热爱，完成《语文作业本》；2，家，段落，主要作品：两部短篇小说集《》，段落百草园三味书屋景物或活动情感与态度美丽，突出百草园的自由快乐，向往但那时却是我的乐园文眼主题理解——其一（传统理解）通过对比，你发现了什么？2，你认为游戏与学习是什么样的关系？作业1，乏味……讨厌，神奇形象而准确的动词?百草园三味书屋景物或活动情感与态度美丽，浙江绍兴人，读课题，《》；一部回忆书性散文集《》；一部散文诗集《》；历史小说集《故事新编》，自由喜欢，主题理解其二（创新理解）（合作探究：三味书屋的生活一点乐趣也没有吗？没有一点可取之处吗？）对老师的态度——书塾后园——画画成绩——体验反思1，抄写文下有注音的字词，欢乐的心理；表现作者对陈旧的教育制度的不满，背诵，你喜欢什么样的教学内容和教学方式？2，批判……对比但那时却是我的乐园文眼百草园景物不必说……单是……传说……捕鸟——顺序：低—高—低动—植—动春—夏—秋神秘，7两段；3，运用有关工具书，你最喜欢的句子，家，对自由和知识的追求，原名，2，写一段童年生活中的趣事或傻事，向往枯燥，圈划课文中你最喜欢的句子,