高考复习指导课件

要义能力；2．获取事实性的具体信息能力；3．对谈话的背景，强调语言文化因素的作用；3，逻辑思维的能力；4，强调分析，听力题正答率（抽查十所学校）平均分17---20近年来高考单选特点：1，观点和态度能力，强调解题的思维过程；3，理解上下文乃至全篇，综合运用语言的能力；2，强调考生对全篇的整体把握；2，判断，包括主谓一致，利用各种方法进行猜词的能力，搭配和语法分析；4，单项填空各题得分情况平均分8---11近几年高考完形特点：1，主要考查能力:1，语法等知识能力；3，综合运用所学词汇，强调扎实的基础知识和熟练正确的语感；3，情绪因素在口语表述中的重要作用；5，判断陷含意义的能力；5，通篇考虑，强调话语的整体理解；2，阅读和交际能力，有部分超纲词汇，阅读理解得分情况平均分19---254阅读理解设题近几年高考改错的特点：1，综合在解题过程中的作用；4，测试语言意义是命题核心；2，一致性，强调听力技能的熟练运用主要考查能力：1．理解主旨，概念形式的能力，强调口头语言的真实性；3，语篇结构复杂；5，概括，时态一致，完形填空各题得分情况平均分17---22完形填空知识点分布近几年高考阅读特点：1，近年来高考听力特点:1，强调对社会语言策略的具体把握；4，强调以能力为中心；2，体现语言交际性原则，心理活动包含认读，设置情景，理解，理解，强调情感，主要考查能力：1，将知识的考查与语言意义的考查有机结合起来；4，代词中的指代关系的一致，悟解能力；3，领略，准确获取信息的能力；4，信息量大，强调从全文的结构和以一种寻找特写项目的依据；5，注重语境化因素，主要考查能力：1．所学的各项知识掌握能力；2．在语境中的语法概念理解和运用能力；3实际运用语言的能力；4在语境中灵活运用一般规则，词的用法，强调通过阅读理解解决实际问题；4，强调知识和能力的综合测试；2，逻辑意义的意志，强调在真实的语言环境中去应用语法，整体理解的能力；5，词汇和短语；3，改错主要考查能力；1，强调从多个角度综合分析，说话者之间的关系的简单推断能力；4．理解说话者的意图，推断及逻辑思维的能力；2，在语篇中综合运，