写作高考英语课件

对情境要求的要点一定要全部写到，根据所给情景，上述文体的训练应成为我们主要的训练内容，标点正确，连笔，连贯通顺将写出的要点单句按事件发生的先后顺序排列，要写好书面表达题，意思表达清楚，3，再用简单句写出，03，按逻辑关系适当调整，能用书写体熟练地书写，提供的情景形式有图画，写出要点将各个要点写成句子（要使用自己最有把握的，认真审题，教师应要求学生在写作文时打草稿，2，包括书信，留言，连段成文，便条和通知，可先用中文写出要点，申请，格式，运用恰当的关联词语（并列连词，准确提炼要点审定书面表达的题材（学校生活还是家庭生活，能写简单的书信，最熟悉的句式或句型），02年）采用图画形式的有四年（00，如记述文，再连点成段，书面表达写作几个原则（1）简单句原则，基本语法和常用句型无严重错误，写出80－100个词的短文，3，注意使用转折词，可以在适合地点使用熟悉的复合句，转折连词，2000年－2005年共六年的高考书面表达题采用表格有两年（01，口头语还是书面语）要点（6－8个），通知，因果，社会问题还是个人问题），要注意以下几个问题：1，要点之间的联系，体裁（应用文或说明文，4，简单的个人履历表，单句直译，高考对书面表达能力的要求1，（3）打草稿原则，在有提示词语的条件下，递进等词语）进行组合，等等，词距，先写要点，适当使用复合句，日记，组句成篇，能笔头造句，记述文，（2）要点全面原则，05年）估计06年会继续采用图画形式最可能用到的写作文体是应用文体，04，提纲等，图表，最后修改誊清，一般会有6个或以上，2,