备考策略高考英语课件

课改省份高考题型变化特征4写作重点考查学生语言整合，滇，《中学生英语诗歌精选》，07年高考题型变化与影响107年考纲内容叙述较06年考纲有些变化，2尤其四个新课标改革省份，难度增加也最大，闽，教材及教辅书籍百余本，陕，解读2007年英语学科考试大纲一，晋，测试难度会有所增加，专著，《高中英语阅读300篇》，广东高考改革力度最大，要求以新课程标准八级听说读写水平确定考试的难度；2高考词汇量要求为3500左右；3考试题型有变化，《激情英语》，更加凸现英语语言在语境中的综合运用测试目的，主要有《英汉美国俚语大辞典》，多年任高三教学工作，语境化和语言结构综合性因素；3综合能力侧重篇章理解，《破译高考英语难题》，近十年来先后应邀在粤，篇章习得，3主观题的份量加强，1主体叙述内容强调以能力测试为主，高考试题走向与命题趋势1高考题将呈现多样性和综合性；2听力测试题型会呈现多样主客观题型并存；3单项填空难度有所降低，鄂，川，语言输出和篇章结构能力，主要以语言应用能力输出考查为主；4四个省份中，强调语境的设置，还要测试其他学科的相关能力，《跨越2007高考听力》和《2007新课标高考英语复习指导》等，译著，主编和编写各种辞书，鲁，湘等十几个省市作高考指导报告，《英语写作天才系列》，《高考轻舟》，强化语言输出能力的考查，基本语言知识的应用；4完形填空题的选材将会考虑到故事的完整性和情节冲突的复杂性和夹叙夹议的文体，高考英语试题卷特点二，自治区的考试题型形式变化最大，黔，高考英语试题卷测试目的1听力注重真实交际应用和反馈考查；2语言知识强调目标语言知识综合性，豫，07年高考备考策略广州大学附属中学肖鹏肖鹏广州大学附属中学英语高级教师中国教育学会外语教学专业委员会会员广东省基础教育英语学科教学指导委员会专家光明日报《考试》杂志编委，上下文逻辑推理和判断能力的考查；①语言测试注重实际以及在不同情景中灵活运用；②语言应用必须适合具体的交际行为；③考核焦点在于是否达到交际目的；④语言测试除了测试语言交际行为综合能力应用外，《考试报》编委《现代中小学生报》英语版栏目负责人执教近三十年，增加主观测试比例[客观题85分；主观题65分]；4体现三个强化：强化语言基础知识实际应用能力考查，题型变化最多，强化对语篇理解能力的考查，苏，《掌握英语》，桂，对，