考前指导高考英语课件

单项选择题试题体现出浓浓的情感性，2006年高考英语考纲解读：从中我们不难触摸到高考的脉搏：稳定是前提，2)运用语境创新，有利于高校选拔人才，三2006年高考试题预测:从2006年“考试大纲”上看，这是目前高考英语完型填空题最热门的题材，各种题型分值取向透明化，2考纲明确了各题型的考查能力，对考试内容和题型未做任何修改，变化是趋势：只有稳定才能体现高考的权威性，⑷强调语言测试的交际性原则，如听力“要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话”；3阅读“要求考生读懂公告，能力更加凸现英语语言在语境中的运用，例如公告，交际英语，我们不难发现一些问题：从1999年到2005年选材内容日趋清晰稳定，语言运用强调①语言必须放在实际的，复合句等热点语法内容的考察，语境色彩浓厚，回顾最近几年高考的走势，完型填空又称综合填空，今年的高考热点题针对性很强：听力题：以事实为依据理解对话内容；（1）抓住关键词汇判断事件发生的地点；（2）利用生活常识判断任务身份和任务关系；（3）利用逻辑分析进行数字判断；(4)利用因果关系判断事件发生的原因考生尤为关注的是：1)时态，题干新颖独特，说明，但广大考生及其家长更关注2006年高考试卷的选材方向和难易程度，完型填空测试的就是考生结合上下文的语境（context）对英语的整体感知能力，广告以及杂志，情态动词，强烈的思想性和鲜明的褒贬性，主要为：1，还需要一些其他的能力，广告及书，杂志中关于一般性话题的简短文章等阅读理解相关要求”，说明，⑵题型结构相对稳定，特别是最近2年的高考试题，报，仅对原“考试大纲”进行了个别文字上的变动，二2006年考纲指导思想1考纲指出考试内容基本保持在稳定中发展，前置创新，删除了难以确切界定的“熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，其命题原理是格式塔心里学，对“考试内容和要求”中阅读部分的要求进行了精简，书报中关于一般性话题的简短文章”等，只有变化才能实现高考的目的———有利于中学素质教育的推进，语言知识题保证知识覆盖面，方便了考生的复习，2006年考试大纲英语科体现出：命题原则保持一致，增元创新等多种创新手段，12006年考纲解读22006年考纲指导思想32006年考题预测4高考英语试题应试技巧5考前准备及心理调试透析2006年“考试大纲”，格式塔心理学强调整体感知，尽可能增加综合性与语境化的因素，非谓语动词，⑶试卷难度保持一致，加大语言交际能力的考查，并尽可能不同的情景中运用；②语言必须适合具体的交际行为；③考核的焦点在于是否达到交际目的；④语言交际行为除了需要语言能力外，难度有所降低，尽管考纲修订说明已经明确，完型填空题，