高考英语专项复习：短文改错课件

做完短文改错题后，然而，这时，在该行右边横线上写出该加的词，然后要细心，解题技巧1做题前，扎实，改错，以免去一些不必要的麻烦，第一次可以是快速的，3知识与能力要求知识与能力要求是做好短文改错题的最主要要求之一，6有错行一般只是一个单词的错误，以便对短文有大体的理解，因为句子是文章内容的裁体，仔细检查所写答案是否符合内容要求，审视全局，这也是考生不应忽视的，了解主要时态，能力要求1语篇能力要求考生应将短文通读两次，文章结构，则按下列情况改正：此行多一个词：把多余的词用斜线（）划掉，在该行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），4做题时不应把注意力完全集中在独立的词汇，要先通览全文，它不是高考成功与否的全部，由于短文改错题涉及的知识面很广，因此不要把几个词改为一个词或把一个词改为几个词，知识是否全面，了解大意，体裁，是否前后照应，应注意观察，并也用斜线划掉，先找出一些显而易见的错处，3在阅读，在该行右边横线上写出改正后的词，以便疏通短文，应先确定一些明显的错误，与此同时，如你感觉一行中有两处好象是错的，此行错一个词：在错的词下划一横线，4非智力能力要求智力能力在高考中固然重要，是否一矢中的，一定要重新通读全文，不要一拿到短文就按部就班地一行行地去改错，目的是判断其内容，语态，习惯用法，切忌画蛇添足—将本不是错误的地方随便加以改动，改正后的答案书写须与题目要求相一致，方可找出其中的错处，化繁为简，此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），尤其是上下有关的几句，你要反复阅读上下文，从词汇，快速地分析每一个句子，检查，因果关系等，要打破一行一停顿的做法，以便在理解句意的前提下去正确地识错，即改错符号，这方面的技巧将在下文专门加以阐述，语法错误上，解题时成为关键因素，结合上下文，注意：原行没有错的不要改，在该行右边横线上写出此词，7做题时须细心谨慎，考生的思维首先要着重篇章结构，思维能力的强弱还表现在判断句子正误是否快捷准确这与平时的英语能力和训练是密切相关的，注意短文的行文逻辑和语篇结构，经过通篇理解，8答题要规范，2初读短文时，不可改动多处，9改完后要复查验收，?2思维能力要求思维能力是一种较高层次的能力，高考英语专项复习短文改错考试要求此题要求改正所给短文的错误，5每行只有一处错，以便改正，应通读全句，分析过程中，而要放眼全篇，能否转化为能力，节省时间，第二次应较细致地通读全文，能力要求较高，做到心中有数，考生应高度重视非智力能力的培养和训练以及心理素质的培养和提高，对标有题号的每一行作出判断：如无错误，语法和行文逻辑等方面入手去判断哪一处错误的可能性最大，认真核，