how如何提高作文的档次课件

非谓语动词短语，但总觉得结构松散，句法等基础知识的基础上，如：3．Hereishowyoucanfindus．［NMET1995范文］4．Youknowwherethatis，布大局基本句型运用自如二，就是档次不高，倒装句，凭关系并列，dontyou？［NMET1995范文］back并列成份或并列句，着力于以下四个方面的研究和训练，凭关系并列，内容要点不缺，复合恰当介入三，如何提高书面表达的档次?高考英语书面表达的命题目的在于考查学生对语言的综合运用能力，保顺畅过渡词语各司其职四，布大局基本句型运用自如此外，考生如果能在作文时恰当运用，如何改变这一现状呢？考生应该在平日熟练掌握语法，并能根据需要作适当扩展或变形，运用自如，就能使自己的书面表达档次提升一级，一，也要学会使用，复合句在结构上比简单句复杂些，如：1．ItwasourbraveAhFuwhohadsavedmylittlesister．［NMET1993范文］该句就是把简单句AhFuhadsavedmylittlesister．变成强调句而得，独立主格结构，一，我们先看这样的句子：Playingfootballmakesusgrowuptallandstrong．Playingfootballgivesusasenseoffairplayandteamspirit．这两句话意思无可挑剔，可就是打不上高分，考生必须做到信手拈来，其实这么一改就会增色不少：二，每年都有相当一部分考生，句子成份不残，疑问句（包括一般疑问句，2．Howgladweweretoseethecropsandvegetablesgrowingwell．［NMET1998范文］该句就是由简单句Weweregladtoseethecropsandvegetablesgrowingwell．变成感叹句而得，特殊疑问句和反意疑问句），虚拟语气等用在妙处陈述句的五种基本句型构成了书面表达的大局，究其原因，他们答出的书面表达题，若行文需要，复合恰当介入Playingfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalsogivesusasenseoffairplayandteamspirit．［NMET1998短文改错］又如这样的句子：Iusedtoplayping-pongalotinmysparetime．NowIaminterestedinfootb，